探析孔耶相似教学语言艺术

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教育是教与学的双边活动和过程,是知识传播和发掘内在潜能的重要途径,更是推动人类社会进步的动力源泉之一.那么教育过程细化到具体实践当中就转化为教学活动.在教的过程当中,教师的语言运用就对教学的效果产生了重要的影响.不管教育是示范还是引导,都需要教师们突出的语言交流沟通的能力.教学活动的成功与否与教师的教学语言有非常重要的关系.
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