引领宽容发展——谈如何抓好初一学生的养成教育

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcd494895936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“老师,小东又迟到了”“小佳作业又没交”“小华,小鲍,小杰上课乱说话,又被老师批了”,每天,值日班长向我汇报的总是那么几个,一些事情在班上的那些学困生身上不可避免地重演着:经常迟到的学生又迟到了:拖拉作业的学生又没按时完成作业;课上爱做小动作、讲话的学生又在课堂上重复着他们的动作.
其他文献
摘 要: 本文以微分方程为理论基础,综合运用机理分析的一般原理,将人群分为三类:正常人(易受感染者)、确诊患者和治愈免疫者,建立了转化关系,研究了甲型H1N1流感传播模型及其传播规律,并对疫情的传播时间和程度做出预测,预测疫情将于2009年11月和12月达到高峰期,2010年8月将会基本消除。但加强控制措施和早日研发出防疫药品的举措将会对疫情起到控制作用,可提早消除疫情。  关键词: 甲型H1N1
分选含锌4~12%的铜精矿。用400克/吨的羧甲基纤维素作为选择性抑制剂的分离浮选,抑制闪锌矿的产率而不降低铜的回收率。在矿浆 pH 为9.5~10下的最佳浮选条件是:丁基黄药为3o克
兴趣是最好的老师,兴趣产生动机,引起注意,激起情感,促使感知清晰,思维活跃,想象丰富,印象深刻,记忆牢固。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,初中思想品德课教师必须激发学生对思想品德课的浓厚兴趣,让学生主动、积极、愉快地完成学习任务,从而提高思想品德课教学效果。    一、建立良好和谐的师生关系,引发学生兴趣    融洽的师生关系孕育着巨大的教学潜力,师生关系是直接或间接影响学生
化处、大用煤矿是六枝矿区相邻的两个具有严重煤与瓦斯突出危险的矿井.1964年~1984年,大用矿共发生突出67次,化处矿共发生突出61次,两矿共发生突出128次,约占全矿区突出总次数
学校是育人的场所,课堂是育人的前沿阵地。社会在进步的同时,也滋生了各种各样的“病毒”,这些“病毒”肆意侵蚀着未成年学生的幼小心灵;另外还有不良家庭教育环境的影响。因此,学校应把思想品德教育摆在首位,以适应现代化建设的需要。美术课堂是美育的主阵地,是提高青少年审美素质的主渠道。如何在美术课堂上渗透德育,全面提高学生的道德品质,是摆在美术教师面前的首要问题。结合课堂教学的实际案例,我认为美术教师可以从
一、前言煤炭的深度筛分已经愈来愈引起有关方面的重视。因为在原煤入洗前把粉煤从中分离出来,既可降低洗煤的成本,又可减少煤泥水处理及环境污染;在动力煤选煤厂和筛选厂将
新课程强调的是学生创新精神和实践能力的培养,更注重对学生学习情感、态度、价值观的关注。建构以“学生发展为本”的教学理念,要求教师在课堂教学上建立以学生为主体的有效教学模式——“合作探究”。合作探究教学模式能够在教学中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考,力求解决课堂教学的重难点问题,提高课堂效率。  那么,在政治教学中如何让学生合作探究呢?我根据切实体会,总结出以下几点。  一、提供预习空间,营造
美国著名学者波斯纳(Posner)提出教师成长的公式:成长=经验 反思。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,而且善于对教学问题进行研究和反思。那么,如何进行物理教学的教学反思呢?我对此作了一些探讨。    一、反思物理教学中的概念    中学生的抽象思维在很大程度上属经验型,需要感性经验支持。因此,教师在教学中应了解学生的实际,通过实
Ⅰ型鸭肝炎病毒是雏鸭一种急性和高度致死性传染病(Woolcock, P.R. et al. 2003),主要感染1~3周龄雏鸭,死亡率高达90%以上。该病1949年最早报道于美国长岛,并于1950年用鸡胚分
合成了2乙酰基吡嗪单缩二氨基硫脲(1)、2乙酰基吡嗪缩二氨基硫脲缩5溴水杨醛(2a)、2乙酰基吡嗪缩二氨基硫脲缩5氯水杨醛(2b)、2乙酰基吡嗪缩二氨基硫脲缩5硝基水杨醛(2c)四种