【摘 要】
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一随着中国经济的逐年增长,大众对生活品质的更高追求,消费时尚类电视节目广受电视观众的关注。时尚已经成为最能体现城市活力的靓丽风景线。顺应潮流,消费时尚类电视节目在
【机 构】
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浙江大学2001届新闻传播专业 研究生 浙江电视台新闻综合频道编导
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一随着中国经济的逐年增长,大众对生活品质的更高追求,消费时尚类电视节目广受电视观众的关注。时尚已经成为最能体现城市活力的靓丽风景线。顺应潮流,消费时尚类电视节目在各个电视台闪亮登场。综观国内消费时尚类电视节目的发展,我们可以把这类节目划分为三个发展阶段。
With the year-on-year growth of China’s economy and the general public’s pursuit of a higher quality of life, consumer fashions are widely regarded by television viewers. Fashion has become the most beautiful city to reflect the vitality of the landscape. Conform to the trend, consumer fashion TV show debut in various television stations. Looking at the development of domestic consumption fashion television programs, we can divide these programs into three stages of development.
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机器人教育是近五年来在我国各教育机构出现的新课题，它以能够培养学生的创新能力和实际动手能力等独特优势迅速崛起。一位教育家曾对它作出这样的评价：“它就像世界语，不分年龄，不分性别，不分语言，不分文化，不分技能水平，它让我们共同分享快乐时光，带领我们进入无限想象和创造的空间。”机器人教育这一平台完全可以成为其他课程无法替代的培养学生创新能力和给学生更多精神体验的上乘场所，为此，我们应让更多的孩子接触乐
目的：通过实验研究玄黄药膏对小鼠急性软组织损伤模型IL-6含量的影响，为该药的作用机制、疗效、临床规范应用及推广提供依据。 方法：1、建立小鼠急性筋伤（急性软组织损伤）模型：K
英语学习的主要目的就是用英语进行交流，阅读也是交流的一种方式。近几年来，中考试题中阅读部分所占的比重越来越大，短文的设计面也越来越广，隐藏信息量较大，句子结构长而复杂，或短而难懂。分值越来越多。因此提高学生的阅读能力是中考取胜的关键。 因此，在平时的训练和学习中考生应注意词汇和语法知识的学习，特别是注意时态、构词法、句法以及固定表达的学习，并能灵活运用所用的语法知识来解决阅读中的实际问题，指导学
培养学生的创新意识和创新能力，其核心就是发展学生创造性思维。所谓创新思维。是学生在创新学习活动中应该具有的思维方式，包括思维的独特性、流畅性、敏锐性等。培养具有创造性思维的高素质人才，是我们所有教育工作者的愿望。语文教育被公认为是培养创造力的最具成效的基础学科，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。那么，在小学语文教学中，如何培养学生的创新意识呢？就此谈谈自己认识和体会。 一、激发兴趣，
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我国古代有两个脍炙人口的故事，一个是“曹冲称象”，一个是“司马光砸缸”，千百年来，这两个主人公一直被人们当做神童，并且成为我们教育儿童，开发智力的典范。其实他们两个在解决问题的过程中反映出来的最宝贵的东西就是创新思维。现代社会，一个人拥有创新能力更突显他的重要。未来社会最需要的不是分数，而是能力，最值钱的不是学历而是创造力。其实中学阶段是培养学生创造力的最佳时期，这一阶段学生知识迁移能力形成速度快