浅谈小学数学课堂中小组合作学习的有效策略

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新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言,”“纹丝不动”变成“自由活动,”“注入式教学”变成了“自主探究与合作学习.”小组合作学习在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一,学生的主体作用已经得到教育工作者的认同,探究学习,合作学习是拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力特别是创新能力的一种重要途径,已经成为现代数学课堂的一道亮丽风景.小组合作学习既是实际操作问题,也是理论问题,需要我们不断的去探讨、去研究.
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