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【关键词】研究生；思想政治教育；高校；现状；对策
当今社会对大学生和研究生等受高等教育的群体的期望越来越高，与此同时，对他们的要求也就越来越严格，甚至对他们是否能够一个饱满的热情和高品质的思想政治以及道德素养来迎接社会以及民族所带来的一些挑战而表示担忧，对此，这些问题受到了高度的重视。早在1980年，邓小平就提出了：新中国要建设“四有青年”--有理想，有道德，有文化，有纪律。“四有青年”是建设富强，民主，文明，和谐的社会主义中国的主力军。研究生在主导社会思想政治教育中起重要作用，因此具有研究生培育点的高校应该对于研究生的思想政治教育的现状进行针对性和系统性的分析并制定相应的策略。
1 现下研究生思想政治教育概况
随着研究生招生工作中生源的扩大，学生中的成分也参差不齐，变得越来越复杂，不仅如此，选择读研的目的也日益趋向多元化。现下，高校对本.专科学生的思想管理较为重视，却对研究生没有太多重视，大多数的高校对研究生的管理工作十分松懈，多半采取“放养政策”，选择让研究生的思想教育自由发展。正是由于这种“放养政策”，从而导致后面的研究生跨入工作岗位出现了形形色色的事例，例如：功利心太强，利己主义过于严重。
研究生阶段正是人生的一个重要转折阶段，在这之间，研究生需要面临学业，就业，经济甚至是婚姻等方面的困难和压力。正是因为如此，所以需要高校或者老师在这一阶段对研究生提供一定的指导与帮助，并且对其加强一定的思想政治教育。
2 研究生中现存的思想政治教育工作中的问题
2.1 思想上过于松懈，对思想政治教育没有足够的重视
一方面原因是高校对本.专科学生的管理工作有着深入的了解和探索，却对研究生的思想教育采取“放养政策”，绝大多数原因是因为管理工作者觉得研究生的思想已经较为成熟，受教育程度较高，更觉得能够通过研究生考试，研究生肯定有着较高的思想觉悟，所以对研究生的管理掉以轻心。其实不然，研究生处于面对学业，就业，经济和恋爱等等各种困难的阶段，他们的思想很容易会受到外界的干扰甚至出现失去自我，并且，研究生入学考试并不能证明一个学生的思想觉悟，只能证明他的努力与智商。另一方面原因是学生自己本人的思想过于松懈，认为思想政治教育不是什么重要的事，觉得可有可无，大多数的研究生对于思想政治教育的认识就是：觉得对自己未来的发展没有任何益处。即使高校对其进行思想政治教育也是被动的去接受，甚至存在一定的反抗心理，不会主动的去选择接受。
2.2 就业压力日益增加
随着研究生队伍的一天天壮大，过去的“考上研究生就一定能找到好工作”已经如滔滔江水一去不复返。2003年，全国在读研究生数已经达到49万人，到2005年年底研究生人数已突破100万人大关。 这就造就了现在研究生也会面临就业难，找工作艰难。研究生现在处于一个比较尴尬的境地，大多数研究生在找工作都会面临一个问题：高不成低不就。不想去不好的地方工作，但是好的工作又去不了，这就会进一步促使研究生对于现下生活，工作和学业产生烦躁的思想和态度。
3 针对研究生在思想政治教育工作中的问题的对策
3.1 建立完整的思想政治教育体系和工作体制
高校建立完整的思想教育政策体系，成立专人组专门来负责研究生方面的相关关于思想政治教育方面的指导和辅导。学校要高度重视研究生的思想政治教育，一定要将之前觉得研究生不用再严格管理的想法摒弃，要为学生负责，为学校负责，为自己的工作负责。努力将研究生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有青年”。
3.2 提高教育管理工作者的素质和思想高度
研究生管理工作者是高校中与研究生相对有着密切联系的人员，他们在培养研究生思想道德方面起着不可或缺的重要作用，因此，提高教育工作者的道德素养，思想学识和政治素质是十分必要的。正所谓“学博为师，德高为范”，这就说明教育管理工作者的学识与道德会对研究生的一言一行有着模范作用。
3.3 加强就业指导，大力鼓励大学生自主创新创业
针对现如今的就业形势，对研究生们提出相应的指导，宣传“先就业，再择业”，形成毕业后先找到工作后，等自己工作稳定后，再选择能否选择自己喜欢的工作。再者，鼓励大学生自己创新创业，自己创造工作岗位。
参考文献
[1]周庆行，袁江.研究生就业难内因解析[J].中国研究生，2004（03）：39-41.
[2]刘秀文，谷文陶.网络环境下研究生思想政治教育探析[J].湖北社会科学，2010（07）.
[3]蔡年辉.淺谈新时期研究生思想政治教育[J].黑龙江科技信息，2012（13）.
[4]张晓湾.关于高校研究生教育管理与培育机制[J].科技创新导报，2013（06）.
[5]姚明.当前研究生的心理问题以及思想政治教育对策[J].江苏工业学院学报（社会科学版），2006（01）.
[6]姬广军.论新时期高校研究生思想政治教育[J].教育与职业，2008（14）.
[7]王珊珊.浅析思想政治教育对研究生健康人格形成的重要作用[J].沧桑，2007（01）.
[8]中共中央.国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].新华社，2004.
当今社会对大学生和研究生等受高等教育的群体的期望越来越高，与此同时，对他们的要求也就越来越严格，甚至对他们是否能够一个饱满的热情和高品质的思想政治以及道德素养来迎接社会以及民族所带来的一些挑战而表示担忧，对此，这些问题受到了高度的重视。早在1980年，邓小平就提出了：新中国要建设“四有青年”--有理想，有道德，有文化，有纪律。“四有青年”是建设富强，民主，文明，和谐的社会主义中国的主力军。研究生在主导社会思想政治教育中起重要作用，因此具有研究生培育点的高校应该对于研究生的思想政治教育的现状进行针对性和系统性的分析并制定相应的策略。
1 现下研究生思想政治教育概况
随着研究生招生工作中生源的扩大，学生中的成分也参差不齐，变得越来越复杂，不仅如此，选择读研的目的也日益趋向多元化。现下，高校对本.专科学生的思想管理较为重视，却对研究生没有太多重视，大多数的高校对研究生的管理工作十分松懈，多半采取“放养政策”，选择让研究生的思想教育自由发展。正是由于这种“放养政策”，从而导致后面的研究生跨入工作岗位出现了形形色色的事例，例如：功利心太强，利己主义过于严重。
研究生阶段正是人生的一个重要转折阶段，在这之间，研究生需要面临学业，就业，经济甚至是婚姻等方面的困难和压力。正是因为如此，所以需要高校或者老师在这一阶段对研究生提供一定的指导与帮助，并且对其加强一定的思想政治教育。
2 研究生中现存的思想政治教育工作中的问题
2.1 思想上过于松懈，对思想政治教育没有足够的重视
一方面原因是高校对本.专科学生的管理工作有着深入的了解和探索，却对研究生的思想教育采取“放养政策”，绝大多数原因是因为管理工作者觉得研究生的思想已经较为成熟，受教育程度较高，更觉得能够通过研究生考试，研究生肯定有着较高的思想觉悟，所以对研究生的管理掉以轻心。其实不然，研究生处于面对学业，就业，经济和恋爱等等各种困难的阶段，他们的思想很容易会受到外界的干扰甚至出现失去自我，并且，研究生入学考试并不能证明一个学生的思想觉悟，只能证明他的努力与智商。另一方面原因是学生自己本人的思想过于松懈，认为思想政治教育不是什么重要的事，觉得可有可无，大多数的研究生对于思想政治教育的认识就是：觉得对自己未来的发展没有任何益处。即使高校对其进行思想政治教育也是被动的去接受，甚至存在一定的反抗心理，不会主动的去选择接受。
2.2 就业压力日益增加
随着研究生队伍的一天天壮大，过去的“考上研究生就一定能找到好工作”已经如滔滔江水一去不复返。2003年，全国在读研究生数已经达到49万人，到2005年年底研究生人数已突破100万人大关。 这就造就了现在研究生也会面临就业难，找工作艰难。研究生现在处于一个比较尴尬的境地，大多数研究生在找工作都会面临一个问题：高不成低不就。不想去不好的地方工作，但是好的工作又去不了，这就会进一步促使研究生对于现下生活，工作和学业产生烦躁的思想和态度。
3 针对研究生在思想政治教育工作中的问题的对策
3.1 建立完整的思想政治教育体系和工作体制
高校建立完整的思想教育政策体系，成立专人组专门来负责研究生方面的相关关于思想政治教育方面的指导和辅导。学校要高度重视研究生的思想政治教育，一定要将之前觉得研究生不用再严格管理的想法摒弃，要为学生负责，为学校负责，为自己的工作负责。努力将研究生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有青年”。
3.2 提高教育管理工作者的素质和思想高度
研究生管理工作者是高校中与研究生相对有着密切联系的人员，他们在培养研究生思想道德方面起着不可或缺的重要作用，因此，提高教育工作者的道德素养，思想学识和政治素质是十分必要的。正所谓“学博为师，德高为范”，这就说明教育管理工作者的学识与道德会对研究生的一言一行有着模范作用。
3.3 加强就业指导，大力鼓励大学生自主创新创业
针对现如今的就业形势，对研究生们提出相应的指导，宣传“先就业，再择业”，形成毕业后先找到工作后，等自己工作稳定后，再选择能否选择自己喜欢的工作。再者，鼓励大学生自己创新创业，自己创造工作岗位。
参考文献
[1]周庆行，袁江.研究生就业难内因解析[J].中国研究生，2004（03）：39-41.
[2]刘秀文，谷文陶.网络环境下研究生思想政治教育探析[J].湖北社会科学，2010（07）.
[3]蔡年辉.淺谈新时期研究生思想政治教育[J].黑龙江科技信息，2012（13）.
[4]张晓湾.关于高校研究生教育管理与培育机制[J].科技创新导报，2013（06）.
[5]姚明.当前研究生的心理问题以及思想政治教育对策[J].江苏工业学院学报（社会科学版），2006（01）.
[6]姬广军.论新时期高校研究生思想政治教育[J].教育与职业，2008（14）.
[7]王珊珊.浅析思想政治教育对研究生健康人格形成的重要作用[J].沧桑，2007（01）.
[8]中共中央.国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].新华社，2004.