【摘 要】
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目的：健康教育在儿童保健及预防接种中的作用。方法：本次研究从本院2020年1月—2022年1月儿童中随机抽取60例，按照随机数表法将其分为了对照组（口头宣教）和观察组（健康教育）两组，分析两组对象干预结果。结果：对比管理评价：干预后，观察组的儿童保健、预防接种的评价更好，分数对比对照组差异显著（P＜0.05），有统计学意义。对比综合满意率：观察组综合满意28例（93.33%），对照组综合满意22例
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目的：健康教育在儿童保健及预防接种中的作用。方法：本次研究从本院2020年1月—2022年1月儿童中随机抽取60例，按照随机数表法将其分为了对照组（口头宣教）和观察组（健康教育）两组，分析两组对象干预结果。结果：对比管理评价：干预后，观察组的儿童保健、预防接种的评价更好，分数对比对照组差异显著（P＜0.05），有统计学意义。对比综合满意率：观察组综合满意28例（93.33%），对照组综合满意22例（73.33%），差异显著（P＜0.05）；观察组不满意2例（6.67%），对照组不满意8例（26.67%），指标对比差异显著（P＜0.05），有统计学意义。对比综合依从率：观察组综合依从30例（100.00%），对照组综合依从26例（86.67%），差异显著（P＜0.05）；观察组不依从0例（0.00%），对照组不依从4例（13.33%），指标对比差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：健康教育方式可帮助社会家庭提升儿童保健和预防接种意识，健康教育干预下儿童的依从率和满意率较高，对比常规的口头宣教效果更理想，可推广。
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