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语文学习离不开阅读，阅读能力在一定程度上是衡量学生语文学习能力的根据。在低年级语文阅读教学中引进合作学习模式，可以改善以往学生阅读学习的枯燥氛围和呆板模式，能有效调动其学习积极性，加强自身实践、自主、探究的能力。
低年级阅读教学中合作学习模式的实施
【摘 要】
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语文学习离不开阅读，阅读能力在一定程度上是衡量学生语文学习能力的根据。在低年级语文阅读教学中引进合作学习模式，可以改善以往学生阅读学习的枯燥氛围和呆板模式，能有效调动
【机 构】
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吉林省第二实验高新学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2015年2期
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