全国教育工作会议和教育规划纲要对职业教育改革发展做了系统规划和部署。职业教育将以提高质量为重点,以改革创新为动力,切实提高职业教育人才培养质量。在这种新形势下,加
小默是个不擅言谈的孩子,他仿佛早已适应了一个人的生活,与同伴间的交流甚少,更别说与老师的沟通了。他那张木然的小脸总不时地闪现在我的眼前,令我思索:究竟该怎样打开这个孩子的心结呢? 一日,平时在课堂上表现中规中矩的小默坐立不安,我试图用自己温柔的目光去唤醒他那颗沉睡的心灵,可他怯怯的眼神刚进入我的视线,便在瞬间游离了。我带领学生朗读课文,像平时一样在教室里踱来踱去。当我走至小默身旁时,我书中的一
每年6月的7，8，9三天，是每个莘莘学子人生旅途重要的转折点。成也罢，败也罢。是不能忘怀的日子，铭心刻骨的日子。
7月12日下午，“2012中国高等职业教育社会责任年会暨质量报告发布会”在北京召开，会上发布了《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》。该报告是全国高职高专校长联席会
随着科学技术的发展和培养人才的需要，现代教育越来越重视创新能力的培养。实施创新教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，也是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。现行英语教材交际性强，比较贴近生活实际，教学应该强调学生的实际运用语言能力，特别是要让学生在探索过程中获得新知识，发展创新思维。在现代教学理论的指导下，通过近年来的学习和实践，我对英语教学中学生创新能力的培养有了一些新的认识。
青少年时期是一个从幼稚走向成熟的时期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。初中生虽然身心发展较快，但他们思想尚未成熟，对社会的认识
我国的教育正从应试教育向素质教育转化．由于传统教学思想的根深蒂固．学校教育仍然以讲授为主．学生依然是单一封闭的思维方式，所以必须大力推行探究教学，引导学生实行探究学习。
首先提出最小偏差直线、圆弧插补算法的终点判别的条件,然后分别以第Ⅰ卦限的2维直线、圆弧为例,将终点分为两种类型6种情况分别对该条件的正确性加以证明,得出了最小偏差算
这是一个职业化的社会。如何选择职业,找准自己的人生位置,成就一番事业,是每个人必须面对和思考的问题。职业学校的毕业生不仅要会谋职就业,更要能面向市场勇于创业,在市场