论文部分内容阅读
摘
谈小学英语教学的核心目标
【摘 要】
：
摘要：英语教学进入了一个教学误区，为改善这一不良的现状，阐述了应对措施是学的法子要根据用的法子;而达成的教学目标是学生要读活书，活读书，读书活;进而从实际出发，开展英语教学，而拓展英语教学的目标。 关键词：目标;现状;应对;达成;拓宽 中图分类号：G623.31文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）23-096-1 随着社会的不断发展，小学英语教学方法也在不断的进步。但现在
【出 处】
：
中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
摘 要：音乐活动游戏化，就是引导幼儿在学习中游戏，在游戏中学习。在自然的生活情境与快乐地游戏情境中，让幼儿体验到和“玩”一样的感觉，在唱唱、跳跳、玩玩、敲敲打打的过程中去感知音乐。笔者结合自身工作实践，对幼儿园音乐活动游戏化策略进行了重点探讨，旨在让幼儿在音乐活动中健康成长。 关键词：幼儿园；音乐活动；游戏化 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）11-
摘 要：物理学科是一门实验学科，但因长期受应试教育思想的影响，使得大部分高中物理实验教学都变成了“纸上谈兵”，从而导致学生的物理理论知识虽然极为丰富，但是他们的动手能力却比较薄弱，这一局面亟待改善。本文结合个人教学心得及相关资料，尝试分析高中物理实验教学中学生动手实践能力的重要性及培养策略。 关键词：高中物理；实验教学；动手实践能力 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992
摘 要：面对学生学习历史兴趣缺乏，以及对历史学习方法不当的现状，笔者设计了激发学生“要学”历史的具体策略，并提出了引导学生“会学”历史的方法。 关键词：历史教学；自主学习；培养途径 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）13-070-1 要想使学生学好历史，教师必须做到两点：一是要激发学生的学习动机，使学生“要学”；而是要优化学习策略，使学生“会
摘 要：运算能力是学生学好数学的基本功之一，它是提高学生数学成绩的关键。它包括：运算的速度、运算正确率、运算方法的优劣。如何让学生在学习中有一个良好的运算能力，是我们教师一直以来非常关注的问题。 关键词：思路；根源；运算能力；运算信心；总结反思 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）09-049-1 数学的运算能力是学生整个学习生涯的必备基本功。运
摘 要：自从我校选定了陶笛这种小乐器进课堂以来，我对陶笛的认识、了解、学习不断深化，并对其教学方法作了一定的研究，其中小组合作学习模式最为成熟，且取得了不错的效果，今天本人就将在陶笛教学中采用小组合作学习的体验和探索作简单论述。 关键词：初中音乐；陶笛教学；小组合作 中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-047-1 小组合作学习是目前许多
摘 要：在教学中，英语老师在和学生谈话过程中如果能从心理咨询技术中获得借鉴，将大大提高英语老师谈话的水平，迅速有效地解决学生的思想问题，使教学效率得以顺利开展。 关键词：心理咨询技术；教学效率；班级管理；有效解决 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）15-050-2 心理咨询技术是综合了精神分析、人本主义心理学、行为主义心理学和认知心理学等多种
摘 要：随着科技水平的不断发展，城市化进程的不断加快，越来越多的学生脱离了现实的社会生活。人际交往次数的骤减加上亲近自然机会的降低，使得学生缺少了很多的情感体验。但语文是一门人文性很强的学科，情感教育必不可少。面对这样的情况，引导激发学生的情感体验，便成了一件刻不容缓的事。 关键词：语文课堂；情感教育 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）11-06
摘 要：本文对高中物理《曲线运动》中“平面内运动的合成与分解”公开课的思考，发现了“运动的独立性原理”这一表述的问题所在，通过实例讨论，提出了在物理教学中，对于不明确的表述，建议不提为好，否者会对学生产生不利的误导的想法。 关键词：高中物理；公开课；发现问题；实例讨论 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）09-080-1 一、发现问题 笔者在近
摘 要：小学阶段是学生学习知识、掌握技能的基础阶段，是对学生进行全面教育的重要时期；小学教师在这一阶段的教育教学任务是非常繁重和艰辛的。因此，如何以新课程理念为背景建立和谐的师生关系对顺利完成小学阶段教育教学任务的十分关键和重要。 关键词：小学师生关系；构建；发展；研究 中图分类号：G623.6 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）14-046-01 一、研究小学师生关