【摘 要】
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随着技术的进步,很多游戏、动画、电影、交互设计都开始应用三维技术进行制作。可是鉴于《三维软件基础课》这门学科的特殊性。在高职三维课程的教学中往往会出现一些问题,学
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随着技术的进步,很多游戏、动画、电影、交互设计都开始应用三维技术进行制作。可是鉴于《三维软件基础课》这门学科的特殊性。在高职三维课程的教学中往往会出现一些问题,学生多、课程周期长、内容多;学生自主学习性不强,易失去积极性。怎样帮助学生提高学习的信心,提高学生的整体水平,扭转两极分化现状,成为学院三维软件教师探讨的重要课题之一。多与学生接触,掌握学生的信心、兴趣、内在潜力的水平,分层教学在教学过程中有着不可忽视的优势。
As technology advances, many games, animations, movies, interactive design are beginning to use three-dimensional technology to produce. However, due to the particularity of the discipline of “three-dimensional software basic course”. There are often some problems in the teaching of the three-dimensional course in higher vocational education. There are many students, the courses are long and the contents are numerous. The students are not self-learning and lose enthusiasm. How to help students improve their confidence in learning, improve the overall level of students, and reverse the polarization of the status quo, as the school three-dimensional software teachers to explore one of the important issues. More contact with students, students grasp the confidence, interest, the potential of the inherent level of teaching in the teaching process has a non-negligible advantage.
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摘 要：新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。但是同时也出现了值得我们思考的问题。如过于注重情感熏陶，忽视基础知识与技能的传授；过于注重课堂氛围，忽视文本阅读指导；过于注重教学媒体，忽视学生能力培养。解决上述问题，要处理好学生的主体性和教师主导作用的关系；用好教科书和引进相关资源的关系；课内和课外
“狐狸有洞,天空的飞鸟有窝,人子却没有枕头的地方.”(太8:20)这是主耶稣“到自己的地方来,自己的人倒不接待他”(参约1:11)的生活写照.偌大的世界,竟然没有多少人能理解和接
The new development concept proposed in the 5th Ple-nary Session of the 18th CPC National Congress plays a significant role in protecting the right to developme
摘 要：《新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与趣味性的统一，是语文课程的基本特点。”在新课程的实施中，作为语文教育 工作者，如何提高语文教学中的改革，给语文课堂以生命的活力和创新精神呢？ 关键词：小学语文；教学；改革；观念；能力 针对小学生年龄小，社会经验少，认识能力低的特点，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，以学生乐学为出发点，改革课堂教学，创造良好
近日笔者下乡发现不少菜农种植的棚室油麦菜发病严重,叶片普遍出现黄绿相间的病斑。菜农张大姐以为是得了白粉病,打了四五次药也不见好转,心急得不行,现在
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摘 要：现代科学技术的进步发展迅猛，衍生出来的多媒体技术广泛用在社会各行各业，给我们的生活生产、教育改革、工作理念带来了革新。随着多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛，其代替传统教育教学方法的趋势已经不可阻挡，多媒体技术教学不仅有助于提高教学效率和教学质量，而且在课程课时安排、教学目标设定，教学内容改变和学生学习等方面有着巨大的影响。本文通过对多媒体在套跆拳道教学中的实际应用情况进行分析讨论，为
摘 要：文学教育可以让学生获得文学知识，不仅指帮助学生了解到各种写作手法，进行思维训练，更重要的是它可以引导学生观察世界、丰富阅历。文学作品教学，应注重于生命整体的体悟，无论教师还是学生，都应将生活经验、思想情感、思维能力灌注于文学作品中，寻找心灵上的共鸣，获得精神世界的启悟。 关键词：新课标；初中语文；文学教育；作用 初中语文教材中的课文，可以说都是很有文学味的名篇佳作，因而，优秀的语文教师
摘 要：初中生物课程目标在不断的更新，作为一名生物教师观念也在不断的变化。学生的角色和老师和角色改变，不等于教师只看着学生学而自己不钻研于教，事实上是更要在怎么教上下功夫。所以，有效教学才是教师追求的目标。 关键词：新课标；初中生物教学；有效策略 目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节。生物界是丰富多彩的，这就决定了生物的教学形
为了提高初中音乐的教学质量,从而增强初中学生的音乐素养,进而为我国初中音乐教师提供更多的教学经验,因此,要求广大初中音乐教师,分析现阶段我国初中音乐教学的现状,指出相
摘 要：随着新课改的进行课外语文学习的价值也逐渐被老师和学生认识到。本文尝试提出相应的策略，以指导当下的中学语文课外阅读教学。 关键词：中学生；课外阅读；策略 一、引导学校、家长和教师更新阅读观念 当下，素质教育的重要性虽然逐渐被家长和教师接受，但是学生的升学压力依旧很大。于是许多家长认为孩子学习就应该是看看语文、算算数学、读读英语，这才叫有用的，使学生陷入圈定的“读课外书不叫学习”的误区。