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一个好的班级规范,可以有效地约束学生,引导学生,保证学生有序学习、克服不良习惯、促进其全面发展,也是形成良好班风的保障。本文从农村初中七年级学生的心理发展特点出发,从确立思想,班规的制定到班规的执行四大方面,阐述证明,班规在班级管理中所起的重大作用。
和谐班级,以规为绳——浅谈农村初中班级有效管理
【摘 要】
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一个好的班级规范,可以有效地约束学生,引导学生,保证学生有序学习、克服不良习惯、促进其全面发展,也是形成良好班风的保障。本文从农村初中七年级学生的心理发展特点出发,
【机 构】
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浙江省丽水市遂昌县民族中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年37期
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