关于微课程应用于教学的思考

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<正>一、微课程的起源"微课程"(Microlecture)最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创的。人们称戴维·彭罗斯为"一分钟教授"(the One Minute Professor)。微课程这个术语基于建构主义方法。戴维·彭罗斯把微课程称为"知识脉冲"(Knowledge Burst)。戴维.彭罗斯认为,微课程并不必然地决定课程教学的质量,这些
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