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爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在数学课堂教学中，教师要巧设情境，诱导学生提问，热情赞赏、保护学生提问的积极性，积极引导学生时时处处能提、善提问题，提高教学效果。
学生问题意识的培养策略
【摘 要】
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爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在数学课堂教学中，教师要巧设情境，诱导学生提问，热情赞赏、保护学生提问的积极性，积极引导学生时时处处能提、善提问题
【机 构】
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江苏省常州市武进区南夏墅中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年24期
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