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留守儿童是学校教育研究中的一个焦点.然而对留守儿童及其相关问题的研究中却存在诸多的误区.因此,每一个农村中学的管理者,每一个农村中学的任课教师都应该结合自己的工作实践对这些误区给予关注,并在正确认识这些误区的基础上,推动留守儿童及相关问题研究的健康发展.
试析农村中学留守儿童研究中的误区
【摘 要】
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留守儿童是学校教育研究中的一个焦点.然而对留守儿童及其相关问题的研究中却存在诸多的误区.因此,每一个农村中学的管理者,每一个农村中学的任课教师都应该结合自己的工作实
【机 构】
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贵州省盘州市保田镇保田中学 贵州 六盘水 553500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年44期
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