探究性实验教学在初中物理教学的融合

来源 :启迪与智慧·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangliang0510
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  【摘
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教师培训是提高教师专业化成长的重要手段,只有构建多元化培训模式,才能让教师培训不再枯燥、干涩,才能促进教师专业高效发展。完善保障机制,培训条件多元化;课程理念相融合,培训内容多元化;调动培训积极性,培训形式多元化;适应不同需求,培训层次多元化;助推教师自主发展,培训对象多元化;扩大培训队伍范围,培训主体多元化。  《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中明确指出:“切实加强幼儿园教师培养培训,提高教
【摘 要】 在教育事业不断发展的同时,教师的职业倦怠也成为一个突出的问题。本文以幼儿教师为主体,从教师、家长、幼儿园等方面阐述了幼儿教师产生职业倦怠的原因及相应的对策,以期减少甚至消除教师的职业倦怠这一现象。  【关键词】 幼儿教师;职业倦怠;起因;对策  现代社会,随着社会和家长对幼儿教育的关注度越来越高,他们对幼儿教师的要求和期望也随之提升,幼儿教师的心理压力和竞争危机与日俱增。他们因为工作
【摘 要】 陶行知先生对于教学自有一番理论,他认为真正好的教学不是单一地教学生,而是让学生学会主动去学。在陶行知思想的启迪下,小学英语教学迎来了新的发展。  【关键词】 小学英语;陶行知理念;策略  陶行知先生的教育理论一直深深地影响着一代又一代的教育工作者,尤其在素质教育背景下,教师更需要不断摸索、研究全新的教学策略。本文以小学英语教学现状为基础,以陶行知教育理论为指导,深入分析英语教学的相关
演示实验是化学教学中的重要环节,通过直观的演示实验,可以将空洞抽象的化学实验通过生动的现象进行展现,加深学生对于实验内容的理解,强化知识点的内化。然而,就目前来看,很多教师对于演示实验的教学还存在许多问题,或是不知道如何开展演示实验的教学,培养学生各方面的能力。本文就如何开展演示实验教学谈谈自己的一些思考。  一、演示实验要注重学生直观体验  在演示实验教学中,很多教师都存在一个问题,即所开展的演
【摘 要】 学科核心素养培养是素质教育改革的重要内容,在这样的背景下,初中英语听说课堂教学面临着严峻的挑战,教师在传授学生英语知识和提升英语语言运用能力的同时,还要促使学生的文化素养和学习品质同步提升。学好英语,对于学生未来学习和发展意义深远,英语属于世界通用语言,结合时代要求与英语教学有机融合,是新时期初中英语教学改革的重要内容,教师应注重教学理念和方法创新变革,尊重学生的个性化学习,打造高质量
【摘 要】 高中生要适应社会的发展,并且要提高自身的素养。在政治这门学科中可以培养高中生的素养,从而帮助学生形成良好的人生观、世界观和价值观,对形成优秀的道德品质起着举足轻重的作用。以教学经验为例,本文针对核心素养背景下的高中政治课堂教学进行分析。  【关键词】 核心素养;政治课堂  一、培养核心素养的意义  素养是人们素质和修养的体现,素养是由言行举止、道德品质、知识水平等方面组成的。思想政治
2020年4月,学校举办第八届班主任节活动,在活动中,学校领导给予我“模范班主任”这个崇高而又神圣的荣誉称号,增添了我工作的信心和力量。我从教28年,担任班主任18年,从职业高中班主任做到普通高中班主任,同各种类型的学生打过交道,解决过各种各样的矛盾和纠纷。在这个过程中有过苦和累,也有与学生一起成长的欢笑与快乐,我的工作也得到了领导的肯定。1997年,被评为南通市“优秀德育工作者”;2000年,被
楔 子  年伯鸥是我的一个“发小”,很各色的一个人物。此人不光行为举止与众不同,常做些出人意料令人啼笑皆非的事,而且其外观也很有特色,这么说吧,假如你在我们市场街上看到一棵葱,葱头朝上,戴着眼镜,会走,那就是此兄。  年伯鸥和我都出生在市场街。市场街是一条老街,在历史上很有名,据说清朝的时候就有了,而且是先有的市场街,后有的我们这座城市。以前市场街的位置是市中心,现在它已经被挤兑成郊区了。市场街的
皇村  恩妃救国美名扬,彼得衷情筑此庄。  金碧辉煌镶琥珀,绿园幽静抱池塘。  花开灿烂芳香溢,君历沉浮奢侈彰。  岁月沧桑留胜迹,深宫别苑慢思量。  乘飞机圣彼得堡郊原俯瞰  森林旷野与山原,海角风吹绿浪翻。  涅瓦河流弯几曲,欣将锦绣系成团。  谒彼得大帝青铜骑士塑像  一  骏马腾空踏蛇身,君王剑指见精神。  炯眸犹向波涛顾,信是光明引领人。  二  涅瓦河边起大城,艨艟交织笛音鸣。  芬蘭
幼儿教育是幼儿接触教育的初级阶段,班级是幼儿日常生活和学习的主要场所,良好的班级管理对促进幼儿全面发展尤为重要。有效的班级管理一定是以幼儿发展为本的,为幼儿创造良好的环境,促进幼儿在和谐、愉快的班集体环境中健康快乐地成长。  一、以幼儿发展为本,创建温馨班级环境  班级作为幼儿生活和学习的重要场所,为幼儿创建温馨的班级环境,使幼儿在愉快的环境中学习,增强幼儿的参与体验,更利于促进幼儿全面发展,由此