论文部分内容阅读
教师评语是教学评价的一个方面，教师如何才能对学生做出恰当的评价？评价的语言是倾向于表扬、鼓励，还是倾向于批评呢？新时期的教师评语应语言简练、语气亲切；也要倾向于表扬和鼓励，适当进行批评，同时不能千篇一律，应因人而异，这样才能发挥教师评语的最大作用。
浅析教师评语的倾向性
【摘 要】
：
教师评语是教学评价的一个方面，教师如何才能对学生做出恰当的评价？评价的语言是倾向于表扬、鼓励，还是倾向于批评呢？新时期的教师评语应语言简练、语气亲切；也要倾向于表扬和鼓励
【机 构】
：
吉林省通榆县第一小学
【出 处】
：
新课程：教研版
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
摘 要：评价是为了促进学生更好的学习，在课堂教学中正确运用语言评价学生的学习过程，能有效激发学生的学习积极性。 关键词：评价；鼓励；肯定；积极性 教学过程中评价的方式有很多种，语言评价是其中之一，课堂教学中运用肯定、鼓励性的语言评价，既能激励学生的学习热情，又能促进学生的全面发展。 一、课堂教学中鼓励性评价促进学生的学习积极性 “当一个学生反复遭遇失败的打击，他就变成了学困生；所以让学困生
数学教学是一种对话、一种沟通,是合作、共建,是以教促学,互教、互学,帮助学生构建知识的过程。同样,学生的学习也是与客观世界对话、与他人的对话、与自身的对话,从而形成＂认
英语教学不仅仅是语言教学，而且应该是文化教学。而在传统的英语教学中，很多教师过分强调英语文化，而忽视了将中国的传统文化渗透其中，它不仅影响了学生语言的学习，还影响了学生跨
课堂教学的评价问题,历来是见仁见智。无论是理论还是实践上,都有人做出了许多尝试,很多观点和做法也被运用。而教学评价又是教学实践和教学研究中不可避免的一个环节,很多教
基于美国奔特力工程系统有限公司的三维设计基础平台MicroStation,介绍了该系统平台的元素类型以及与传统设计软件AutoCAD的区别,在此基础上,总结了适于该系统二次开发的多种
根据察尔齐煤矿概况及煤层赋存,通过对各煤层的瓦斯含量测定,得到瓦斯含量与煤层埋深之间关系式,结合矿井现状及瓦斯涌出情况,最终确定出察尔齐煤矿瓦斯抽采及利用方案。
摘 要：从思维的概念、思维方式的选择及注重思维创新，打破思维定式等方面，阐述了思维在语文课堂中的重要性，强调了在语文课堂中要重视培养学生的思维能力。 关键词：思维；语文课堂；创新 思维就是事物的本质属性和内部规律在人脑中的反映，是人类智力的核心。人类要认识自然、改造自然绝对离不开思维。语文教学必须注重培养学生对课文内容认知能力、考查能力的培养，从一定意义上说，也就是语文学科思维能力的培养。引导
学校是培养高素质劳动者与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校由于“职业”性的特点，体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想，是体育工作者的首要任务。 一、激发学生对运动参与的欲望和满足感 学生能否快乐地参与到体育活动中来，
摘 要：在新形势下，如何提升数学课堂效率，处在一线的教师都在探索。根据教学经验，认为借助多元智能理论精髓思想的指导，采取灵活机动的教学手段，激发学生的学习兴趣，将会极大地提高数学课堂的效率。 关键词：情景引入；数学实验；数学课堂 一、采用生动有趣的情景引入，激发学生的学习兴趣 我们在教学中，利用自然现象、故事、歌谣、历史和趣味知识导入课题，起到了良好的效果。在学习等比数列的求和时，可以设置故