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12次集体立二等功，被中组部表彰为“全国先进基层党组织”，被中宣部、总政治部联合表彰为“军民共建社会主义精神文明先进单位”，被兰州军区授予“精神文明建设模范连”荣誉称号，先后涌现出“全军优秀指挥军官”韩建立、“学习实践党的创新理论全面发展好战士”杨再礼、“全军士官优秀人才奖”获得者邓国林等一批先进个人，这是一个只有“连”级的单位——九连的骄人成绩。
兰州军区驻陕某高炮旅九连，这支中国人民解放军中众多连队中的普通一员，由于它扎实的工作作风，卓越的人才培养环境，乃至成为一群青年官兵的大学校、家、精神家园、事业舞台、人生导师。这个近来颇受媒体青睐的连队，面对从各个角度伸过去的镜头，展现出一个个精彩的育人与成才故事。
大学校：帮助战士举起人生的杠铃
九连现在的成绩，肇始于20年前。
1988年，九连决定通过开展适应当代青年特点的“六项育人活动”，陶冶战士的思想情操。
第一项活动是“学理论读好书”。为了打牢战士立身做人的思想基础，连队明确了学理论的内容：学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》，学习社会主义初级阶段理论。效果十分明显，1989年底，连队跨入了先进行列。
从此，六项育人活动持续开展，到现在整整坚持了20年。党的创新理论发展一步，九连的学理论活动就深入一步，六项育人活动的内容也与时代紧密相连：由“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“每周要闻述评”、“季评学雷锋十佳”、“思想道德评议”和“军地家共教共育”老六项育人活动发展为现在的“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“新闻评议”、“学电脑用网络”、“月评岗位之星”和“办战士小报”新六项育人活动。每一名官兵都受益匪浅。
记者发现九连在健全学习计划、体会交流、分析讲评、理论考核等制度下了很大工夫，旅政委安宗让告诉记者，九连“将学习情况与立功受奖、评选先进、骨干选配挂钩，大大激发官兵学习的热情。”
许多战士说：在九连，想不学习都难。
一班战士夏增明，刚到九连时，班长王道开让他交一份简历，交上来一看错别字连篇。此后，连队组织读书读报，王道开让夏增明站起来领读；战士每周交两篇心得体会文章，王道开重点批阅夏增明的。夏增明来自农村，没摸过电脑，王道开就从开机开始，手把手教。半年过去了，夏增明进步明显：起初他写不出东西，记流水账，后来能写记叙文了。慢慢地，他又开始写议论文，理论素养、文字表达能力都有了提高。
“学理论读好书”，对一些不爱学习的战士来说，起初是硬性任务。战士张吉全入伍时不爱学习，反应较慢、悟性较差，理论考核成绩每次都在后面。时任指导员赵喜业在“学理论读好书”活动中，对他的心得体会重点批阅。发现张吉全抄书，他写道：“这篇心得体会没有思想，这样下去你的思想会懒惰，希望你改正。”见到张吉全写了几句自己的体会，他又写道：“从这次的心得体会中可以看出你的思想有进步，望再接再厉。”在赵喜业的激励下，张吉全写的心得体会从文通字顺到有思想见地。
从“强制学、要我学”，养成习惯后就变成了“我要学”。现在战士读书学习的习惯很好，双休日很多人想上街买书，床头柜里有名著好书。记者与九连官兵座谈，大多数同志对今后的前途很有信心，他们大都想在部队选取士官、入党、学技术。如果名额限制，在部队留不下，回家去干也很有信心。近年来从九连退伍的不少战士很有作为，先后有105名战士退伍后被地方党政机关、企业录用或聘用，其中12人当了老板、经理。
人生规划：为战士设计一条成长之路
歌德曾说，每个人都想到成功，但没想到成长。
“80后”、“90后”的兵入伍时，大都抱着学技术、考军校等“闯出路”的个人目标。九连干部不是简单地指责这些兵“入伍动机不纯?”而是看到他们进取、开放等品质，并愿意为他们设计一条成长之路。排长孔令义一番话很有哲理，“人就怕没目标，没目标就是混日子。我们告诉新兵，学技术、考军校，部队允许，每个人都有可能，但有名额、有标准、有选拔程序。要把个人目标与部队建设的实际联系起来，在岗位上创造实绩。”
战士李锋华是抱着考军校的愿望当兵的。下连后，他常常找理由不参加连队组织的活动，回宿舍看数理化课本。时任指导员的赵喜业表示：“对青年战士求知成才的积极性，要予以肯定和保护。作为带兵人，要针对战士的不同特点、不同需求，为他们制定具体的发展目标，帮助他们朝着这个目标努力。”李锋华按连队为他设计的道路，先融入集体，当一个好兵。在干部骨干的引导下，他工作干得很出色，当年被评为优秀士兵，第二年考入乌鲁木齐军医学院，圆了军校梦。
从大凉山走来的彝族战士米色日子刚到连队时，不会写汉字，接受能力差，令骨干感到头疼。为了让米色日子在军营有所进步，连队干部买来《新华字典》和《彝汉字典》，安排排长赵鹏每天利用业余时间教他识字。时任指导员郑旭东和理论骨干邓国林利用午休时间教他学习理论。时任连长韩建立要求全连战士和米色日子多对话，提高他的汉语表达能力。连队还让米色日子写学习体会，让他读报，参加新闻评议。退伍后他凭着过硬的素质当上了村干部。
为使战士在服役期内全面发展，九连针对战士的文化程度、特长爱好、工作岗位、个人需求等特点，将胡主席提出的“四个素质” (思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质、身体心理素质)细化成18条具体标准。按照自我评估、民主测评、干部审核、支部审定的步骤，为每个战士建立“素质小档案”，加强补差训练。如今，全连战士对自己的现状评估、努力方向和提高措施都很清楚。
战士金棋入伍前毕业于四川一所电脑学校。新兵下连后，他觉得当兵不如在地方网吧当管理员轻松惬意，开始后悔当初的选择。不久，旅里开展“争当学习型标兵、争创学习型连队”活动，机关为每个连队配发了一批新电脑，并将综合信息网接到了连队。金棋很想上机过把瘾。可每次副班长一见他坐在电脑前就批评他：“训练成绩这么差，有什么资格玩电脑，训练去!”
时任指导员的赵喜业决定从他的兴趣爱好入手帮助他。连里开展“科技知识大家谈”活动，赵喜业提了几个电脑方面的问题，点名让金棋回答，金棋对答如流，还进行了操作演示。一阵阵掌声使他找回了自信，工作劲头也上来了。赵喜业趁热打铁： “科学发展观强调人的全面发展。以后可要在军事训练上加劲呀!”
金棋给自己定了训练计划，每天体能训练时绑上沙袋，还和在旅专业比武中取得第一名的副班长结成对子。在上级组织的考核中夺得400米障碍第一名，年底被评为优秀士兵。
事业平台：提高战士的综合素质是关键
8月9日新闻联播后，九连照例开展新闻评议活动。只见战士们围绕8日晚奥运会开幕式盛况踊跃发言，从文艺节目的历史厚重感到光电等高新技术的运用，从圣火点燃的创意到严密的组织工作，从中国人的百年梦圆到盛会的激情，评议条理清晰，有一定见地。一位曾经听过九连电视新闻评议的将军感叹：我过去当兵，连长在全连面前讲个话还脸红心跳，哪像九连的兵这样能说会道啊!
语言表达能力是人的重要素质之一，九连党支部思考最多的问题就是如何提高战士的综合素质。九连指导员宋近华说，改革开放创造了一个良好的青年成才外部环境，我们要把提高官兵素质的平台搭建好。
一些高学历兵、特长兵吸引了人们的目光，但没有特长的同志如何成才?九连开展的“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“新闻评议”、“学电脑用网络”、“月评岗位之星”和“办战士小报”六项育人活动就是答案。
“电视新闻评议”和“热点问题大家谈”，让战士们从训练、管理、日常生活、连队风气、官兵行为等方面进行讨论、明辨是非，引导战士把学理论、学技术、学新知识与实践相结合，在本职岗位上把各项工作做好。这些活动对战士思维能力、语言表达水平、心理素质锻炼都大有益处。如今，连队学理论有小教员，开展军事训练有各类尖子，学习电脑有行家里手，防治训练伤有业余按摩师。
2008年4月，九连来了一位已退伍12年的老兵陈小军。聊起过去难忘的军旅时光，连长罗战军问：“老班长，九连留给你最深的印象是什么?”“新闻评议。那时的我们起初每天都被逼着上台评议新闻，几年下来，我们的口才锻炼得很好。”陈小军是个普通的退伍兵，他当初在九连的育人活动中，学会了弹吉他和吹萨克斯两种乐器，写作水平也提高很快。在新疆工作时，他在新疆的新闻媒体发表了不少作品。“我入伍时啥都不会，连队几年的培养提升了我的综合素质，工作中都派上了用场。”
军事素质也是九连抓工作的重要着力点。他们从干部训练抓起：跑400米障碍、跑5公里，干部先上；规定每名干部要有教学课目，训练中要示范引路；支委分工抓训练，连长负责四炮手，指导员负责五、六炮手，一排长负责一、二炮手，二排长负责三炮手，谁抓得不好要在会上讲出原因。“在九连，干部不带头训练坐不住，不认真抓训练也坐不住。2006年底，全旅基层干部军事考核，九连干部全部考入前十名。”该旅旅长王建党说。
精神家园：让社会主义核心价值体系扎根战士心灵
“精神文明建设模范连”荣誉称号的金色奖牌，至今仍挂在九连的门口。1997年军区授予九连这个荣誉称号，标志着九连走在了精神文明建设的前列。九连干部看到，改革开放以来，思想观念多元化，影响官兵思想道德的因素越来越多。青年官兵正处于世界观、人生观、价值观形成的时期，培养高尚道德情操，对他们的健康成长至关重要。
从全社会掀起学习践行《公民道德实施纲要》到军队广泛宣传和执行《军人道德规范》，从加强社会公德、职业道德、家庭美德建设和党的十七大强调将社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设结合起来。党和军队推出这些重大举措，九连都认认真真学习，扎扎实实落实。
连队组织大家进行“什么样的人生才有意义”、“军人的价值应该怎样来实现”等教育，通过热点问题讨论、观点辨析、从英模成长看理想、聚焦家乡变化话党恩等活动，树立正确的价值观念。
战士彭峰家庭条件优越，当兵前练过拳击，父母让他当兵是让他接受部队锻炼。可他抱着混两年就回家挣钱的想法来到九连，大错不犯小错不断。时任指导员郑旭东经过细心观察，感到他是块练武的好料，便有意锻炼他。连队组织尖子兵训练，小彭不愿吃苦，郑旭东就陪他一起训练。小彭被指导员的苦心打动，利用休息时间刻苦训练，后来在旅军事比武中夺得3块金牌，荣立三等功，被保送上军校。告别连队时，他两眼溢满泪花：“九连让我有了理想和追求，在九连当兵让我终身受益。”
2006年3月的一个中午，连队战士都在午睡，突然外边传来了一阵争吵声。原来，一班长程庆军带领四名战士利用休息时间把各连丢弃的擦车布捡回来，清洗晾干后准备再用，把用过的机油、汽油收集起来，作为清洗剂使用。可是，它们被打扫卫生的二班战士吕敬明当作垃圾扔掉了。
赵喜业组织大家就“废布究竟该不该捡”进行辩论。以五班长蔡志飞为代表的一部分人认为，捡废布太费劲，没必要，几块破布不值钱，不划算。在大家指出这种看法不对后，赵喜业说：“科学发展观要求建设资源节约型、环境友好型社会，社会主义荣辱观有‘以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻’的要求，作为军人，就是要从小事做起，培养勤俭节约的作风，为建设节约型社会做贡献。”
连队经常对官兵进行艰苦奋斗、勤俭节约光荣传统教育，纠正花钱大手大脚的现象，纠正长流水、长明灯现象。节约下来的钱，战士们把它用于读书学习。家境优裕的战士王浩，通过连队的教育，养成了节约习惯。他把用变卖废品的钱为连队官兵买来墨水、打印纸和书籍。年底，王浩被评为优秀士兵，第二年入了党。他父母到连队，看到发生在儿子身上的变化，一个劲地说：“儿子懂事了，长大了。”
个性舞台：让每个战士都有展示机会
杨再礼出生在湖南一个普通农村家庭。参军前他有份让人羡慕的工作——在当地社会主义学院供职。可这与他想学音乐专业的理想比较远。 “我当初到师范学校学习音乐，就是想将来在唱歌方面发展，想把唱民歌当成一生的职业。”2003年6月份，学校演出，杨再礼唱的是军旅歌曲。台下的湖南武警总医院主任在演出结束后无意中问了他一句：“你想不想到部队发展?”“那位主任的话启发了我，我知道那里有文艺兵，也许能实现我唱歌的梦想。”这样他决定参军，2003年12月，他参军来到高炮旅。
当听说这里没有文艺兵编制时，杨再礼一度想打退堂鼓。但很快他就发现，连队干部给他创造了更多的机会：连队学唱歌曲，让他当“教歌员”；组织演讲比赛，让他当“主持人”；组织文艺晚会，他是“总导演”……加上连队读好书、学理论等多项活动的展开，杨再礼的文艺潜能被全面激发了出来。
一次，杨再礼萌生了为九连谱写连歌的想法。他的想法得到了连队干部的大力支持。经过一周的思索和斟酌，他把一个战士对荣誉连队的理解和热爱凝聚笔端，化作激昂动听的旋律，创作出了《九连之歌》。在连队干部的鼓励下，几年中，杨再礼先后创作了《战友情》、《战斗歌》等12首歌曲，制作了《当你的秀发拂过我的钢枪》伴奏带，帮助连队在参加旅“战斗精神队列歌曲歌咏比赛”中夺得第一名。
杨再礼小品、1跳舞、写歌、写诗得到全面发展，总政领导称他为“战士小诗 人”。战友们肯定他的文艺特长，却提出他的军事不过硬，训练上拖大家的后腿。上进心被再一次激发，杨再礼全身心投入到军事训练中。很快，杨再礼在全军区比武中夺得了第一名，并荣立二等功。
以人为本，激发潜能是九连干部一贯的作风。有经济头脑、能精打细算的，就安排到与钱物打交道的炊事班；能歌善舞、爱好文艺的就安排在文艺演唱组；爱写爱画的就安排在美术组；组织能力强、有责任心的就培养当班长或骨干。人尽其才，才尽其用。
新兵曹磊来自青海，回忆起到连队的第一天， “晚上我们100多人一起看新闻联播，可刚看完连长就让大家对感兴趣的新闻上台发表评议”。曹磊一下子蒙了，站在台上，看着那么多双眼睛盯着自己，心里暗想说不上台就太丢人了。因为入伍前当过导游，曹磊想了想就对一则郑州市民自发组织捡垃圾的新闻发表了评论，“我把这个新闻延伸到当时即将召开的奥运会上，倡导的绿色奥运就是要从一点一滴的环保做起”。入伍前曹磊看新闻纯粹是看热闹，也不关心国家大事，更不了解什么是科学发展观，但新闻评议活动却逼着他开阔眼界。现在的他说起十七大报告和科学发展观来头头是道：“原来觉得理论没有什么用，但学了这些理论，看新闻已经能看出背后更深层的东西了。”
在九连，这样的舞台就太多了，战士小报、热点问题大家谈、腰鼓队、文艺晚会、学理论读好书、月评岗位之星、电影评论……这些训练之外业余时间的竞赛也产生了显而易见的成果。九连不仅军事项目在全旅常拿第一，而且所有的战士都会打安塞腰鼓，九连战士能表演3台各两个小时的文艺晚会，每个节目不重样。针对社会上、军营中的热点问题，九连战士及时讨论辩明是非。每班一周一期的战士小报都是战士自己采写、编辑，并熟练用电脑排版。
战士高浩在一次机关组织的装备维修摸底考试中名列前茅。修理所得知他入伍前学过修理，有意调他去当一名修理工。有人说，高浩是九连培养的，九连也需要修理工，不能放他走。围绕高浩在连队工作还是去修理所发展，九连干部统一了思想：连队培养战士要有全局观念和长远眼光，不能只局限于连队这个小圈子。战士有了适合他发展的更为广阔的舞台，就应当给他机会。有时候，“放人”也是一种培养。去修理所报到的那天，高浩紧紧地握着连长罗战军的手说：“我一定好好干，决不给九连丢脸。”
家：战士是连队的主人翁
在九连会议室，连长罗战军指着一块牌子对记者说，这就是我们的“连魂”。这块牌子上醒目地写着：“把连队当家来建，把战士当兄弟看，把工作当事业干。”
陈久通入伍后能力素质一般，因家庭经济条件比较差，他有些自卑。在连队开展的“学理论读好书”活动中，他的性格变得活泼自信了。一次，在连队开展的教练组长轮流上岗活动中，身为三炮手的他找到连队干部，主动请缨担任教练组长。旅里要举行军事比武，让一个“毛头小伙”负责，拿不了名次怎么交代?连队干部看重陈久通平时的训练水平，更看重他的自信，决定破例让他担任教练组长。
美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20％～30％；而当他受到激励时，其能力可以发挥到80％～90％。”陈久通无疑是幸运的，他不负众望，带领三炮手组在旅里的军事比武中夺得第一名。三营教导员赵喜业总结：“给他一个机会，他可能会取得意想不到的结果。”
九连战士的主人翁意识还体现在他们肯动脑、爱琢磨上。班长李鑫从集训队回连队后，发现连队侦察训练一直采用不科学的老方法，战士们吃了不少苦，但训练成绩提高慢。他摸索出“方向盘测角两步法”，帮助侦察兵在最短的时间内捕捉目标，同时报读出相应的方位，给战炮班提供准确的诸元，使火炮能够在最短的时间内发射。这一训练方法缩短了侦察专业训练周期，提高了训练效益。在全旅组织侦察专业比武竞赛时，他带的战士有2人拿到名次。
2005年10月，驻地大雨连绵，渭河大堤告急。接到抗洪抢险任务后，全连官兵携装具火速奔赴抗洪一线。大堤下，浊浪翻滚，洪水撕开一道十几米宽的决口，湍急的水流在相互冲击下形成一个个巨大的涡流，沙袋一扔下去立刻被卷走。面对险情，党员们要求成立一支党员突击队。
“报告连长!我建议让会游泳懂水性的站在前面担任突击队，不会游泳的在后面搬运物资。”当时还是新战士的杨再礼提醒让连长立即改变决策。杨再礼和会游泳的战友们在水中打木桩、架铁丝网、堆沙袋，终于将决口堵住，全连官兵无一人受伤。时任连长韩建立在总结抗洪抢险工作时说：“树立一个正确的新观念，往往是成功的开始。”他表扬了杨再礼：“学了理论就要在实践中运用。科学发展观要求我们把爱护官兵生命与培养战斗精神统一起来，不做无谓的牺牲!”
记者手记
连，从行政上讲属基层单位，但藏龙卧虎、大有作为。改革开放使部队的兵员结构在不断发生着新的变化，原本单一的价值观也如同透过了万花筒，变得纷繁多姿。青年是人生思维能力和知识素养的成熟期和定型期，面对各种思潮的冲击拍打以及利益诱惑，保持坚定并非易事。当这些打工族、经商族、追星族、独生子女青年相继进入军营，九连坚持“促进人的全面发展”的育人兴连目标，活学活用中国特色社会主义理论体系，武装其思想，重塑其人格，升华其心灵。
近年来，九连按照胡主席提出的“四个新一代”的希望，努力把每个官兵培养成信念坚定、道德高尚、军事过硬、知识丰富、身心健康、阳光快乐的新型军人。九连注重用开放的视角解读现在的青年，用宽容的心态对待不断成熟的官兵，用欣赏的眼光多找他们的优点，用创新的方法引领他们成长，用民主的方式对待不合传统的官兵，不嫌弃、不抛弃、不放弃，给每一名军人尽可能宽阔的事业舞台。
几个片断很有意味：九连在旅里第一个开办了两用人才学习班，第一个组织官兵给驻地老乡辅导英语，第一个举办了“军营时装秀”，第一个把IC卡电话接入楼内，第一个为战士建立了更衣室，第一个让战士在网上建立自己的理论博客。
我们认为，九连的成才土壤中，这些宽容、开放、民主、务实、创新、自信等养分，是青年官兵成才的关键。他们像嫩芽一样茁壮生长在九连的空气与土壤里，仰望天空，俯视自己，关照他人，打开双臂，自由呼吸。这些脆弱的嫩芽，来自环境的鼓励会像甘露一样滋润它，最终成长为参天大树，反之，一味限制，则可能使之夭折，成为心理上的一片阴影。
《解放军生活》杂志明确主张“快乐服役”，该理念认为，青年官兵应该在服役期间，培养良好的军事素质，形成正确的价值观和世界观，养成客观理性的独立判断力，学会尊重自信磊落坦然，学会管理时间和情绪。连队时光不该是虚度青春，浑浑噩噩的旅程，而应该是一段丰润充盈的异彩流光。你能忍受多年以后，让那些懒惰无为平庸的灰尘掩盖你的军旅回忆吗?
在梳理改革开放30周年的当下，对于带兵人，探讨党的创新理论和育人传统如何结合，总结九连经验，极具参考意义。
(文 罗尔文)
兰州军区驻陕某高炮旅九连，这支中国人民解放军中众多连队中的普通一员，由于它扎实的工作作风，卓越的人才培养环境，乃至成为一群青年官兵的大学校、家、精神家园、事业舞台、人生导师。这个近来颇受媒体青睐的连队，面对从各个角度伸过去的镜头，展现出一个个精彩的育人与成才故事。
大学校：帮助战士举起人生的杠铃
九连现在的成绩，肇始于20年前。
1988年，九连决定通过开展适应当代青年特点的“六项育人活动”，陶冶战士的思想情操。
第一项活动是“学理论读好书”。为了打牢战士立身做人的思想基础，连队明确了学理论的内容：学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》，学习社会主义初级阶段理论。效果十分明显，1989年底，连队跨入了先进行列。
从此，六项育人活动持续开展，到现在整整坚持了20年。党的创新理论发展一步，九连的学理论活动就深入一步，六项育人活动的内容也与时代紧密相连：由“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“每周要闻述评”、“季评学雷锋十佳”、“思想道德评议”和“军地家共教共育”老六项育人活动发展为现在的“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“新闻评议”、“学电脑用网络”、“月评岗位之星”和“办战士小报”新六项育人活动。每一名官兵都受益匪浅。
记者发现九连在健全学习计划、体会交流、分析讲评、理论考核等制度下了很大工夫，旅政委安宗让告诉记者，九连“将学习情况与立功受奖、评选先进、骨干选配挂钩，大大激发官兵学习的热情。”
许多战士说：在九连，想不学习都难。
一班战士夏增明，刚到九连时，班长王道开让他交一份简历，交上来一看错别字连篇。此后，连队组织读书读报，王道开让夏增明站起来领读；战士每周交两篇心得体会文章，王道开重点批阅夏增明的。夏增明来自农村，没摸过电脑，王道开就从开机开始，手把手教。半年过去了，夏增明进步明显：起初他写不出东西，记流水账，后来能写记叙文了。慢慢地，他又开始写议论文，理论素养、文字表达能力都有了提高。
“学理论读好书”，对一些不爱学习的战士来说，起初是硬性任务。战士张吉全入伍时不爱学习，反应较慢、悟性较差，理论考核成绩每次都在后面。时任指导员赵喜业在“学理论读好书”活动中，对他的心得体会重点批阅。发现张吉全抄书，他写道：“这篇心得体会没有思想，这样下去你的思想会懒惰，希望你改正。”见到张吉全写了几句自己的体会，他又写道：“从这次的心得体会中可以看出你的思想有进步，望再接再厉。”在赵喜业的激励下，张吉全写的心得体会从文通字顺到有思想见地。
从“强制学、要我学”，养成习惯后就变成了“我要学”。现在战士读书学习的习惯很好，双休日很多人想上街买书，床头柜里有名著好书。记者与九连官兵座谈，大多数同志对今后的前途很有信心，他们大都想在部队选取士官、入党、学技术。如果名额限制，在部队留不下，回家去干也很有信心。近年来从九连退伍的不少战士很有作为，先后有105名战士退伍后被地方党政机关、企业录用或聘用，其中12人当了老板、经理。
人生规划：为战士设计一条成长之路
歌德曾说，每个人都想到成功，但没想到成长。
“80后”、“90后”的兵入伍时，大都抱着学技术、考军校等“闯出路”的个人目标。九连干部不是简单地指责这些兵“入伍动机不纯?”而是看到他们进取、开放等品质，并愿意为他们设计一条成长之路。排长孔令义一番话很有哲理，“人就怕没目标，没目标就是混日子。我们告诉新兵，学技术、考军校，部队允许，每个人都有可能，但有名额、有标准、有选拔程序。要把个人目标与部队建设的实际联系起来，在岗位上创造实绩。”
战士李锋华是抱着考军校的愿望当兵的。下连后，他常常找理由不参加连队组织的活动，回宿舍看数理化课本。时任指导员的赵喜业表示：“对青年战士求知成才的积极性，要予以肯定和保护。作为带兵人，要针对战士的不同特点、不同需求，为他们制定具体的发展目标，帮助他们朝着这个目标努力。”李锋华按连队为他设计的道路，先融入集体，当一个好兵。在干部骨干的引导下，他工作干得很出色，当年被评为优秀士兵，第二年考入乌鲁木齐军医学院，圆了军校梦。
从大凉山走来的彝族战士米色日子刚到连队时，不会写汉字，接受能力差，令骨干感到头疼。为了让米色日子在军营有所进步，连队干部买来《新华字典》和《彝汉字典》，安排排长赵鹏每天利用业余时间教他识字。时任指导员郑旭东和理论骨干邓国林利用午休时间教他学习理论。时任连长韩建立要求全连战士和米色日子多对话，提高他的汉语表达能力。连队还让米色日子写学习体会，让他读报，参加新闻评议。退伍后他凭着过硬的素质当上了村干部。
为使战士在服役期内全面发展，九连针对战士的文化程度、特长爱好、工作岗位、个人需求等特点，将胡主席提出的“四个素质” (思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质、身体心理素质)细化成18条具体标准。按照自我评估、民主测评、干部审核、支部审定的步骤，为每个战士建立“素质小档案”，加强补差训练。如今，全连战士对自己的现状评估、努力方向和提高措施都很清楚。
战士金棋入伍前毕业于四川一所电脑学校。新兵下连后，他觉得当兵不如在地方网吧当管理员轻松惬意，开始后悔当初的选择。不久，旅里开展“争当学习型标兵、争创学习型连队”活动，机关为每个连队配发了一批新电脑，并将综合信息网接到了连队。金棋很想上机过把瘾。可每次副班长一见他坐在电脑前就批评他：“训练成绩这么差，有什么资格玩电脑，训练去!”
时任指导员的赵喜业决定从他的兴趣爱好入手帮助他。连里开展“科技知识大家谈”活动，赵喜业提了几个电脑方面的问题，点名让金棋回答，金棋对答如流，还进行了操作演示。一阵阵掌声使他找回了自信，工作劲头也上来了。赵喜业趁热打铁： “科学发展观强调人的全面发展。以后可要在军事训练上加劲呀!”
金棋给自己定了训练计划，每天体能训练时绑上沙袋，还和在旅专业比武中取得第一名的副班长结成对子。在上级组织的考核中夺得400米障碍第一名，年底被评为优秀士兵。
事业平台：提高战士的综合素质是关键
8月9日新闻联播后，九连照例开展新闻评议活动。只见战士们围绕8日晚奥运会开幕式盛况踊跃发言，从文艺节目的历史厚重感到光电等高新技术的运用，从圣火点燃的创意到严密的组织工作，从中国人的百年梦圆到盛会的激情，评议条理清晰，有一定见地。一位曾经听过九连电视新闻评议的将军感叹：我过去当兵，连长在全连面前讲个话还脸红心跳，哪像九连的兵这样能说会道啊!
语言表达能力是人的重要素质之一，九连党支部思考最多的问题就是如何提高战士的综合素质。九连指导员宋近华说，改革开放创造了一个良好的青年成才外部环境，我们要把提高官兵素质的平台搭建好。
一些高学历兵、特长兵吸引了人们的目光，但没有特长的同志如何成才?九连开展的“学理论读好书”、“热点问题大家谈”、“新闻评议”、“学电脑用网络”、“月评岗位之星”和“办战士小报”六项育人活动就是答案。
“电视新闻评议”和“热点问题大家谈”，让战士们从训练、管理、日常生活、连队风气、官兵行为等方面进行讨论、明辨是非，引导战士把学理论、学技术、学新知识与实践相结合，在本职岗位上把各项工作做好。这些活动对战士思维能力、语言表达水平、心理素质锻炼都大有益处。如今，连队学理论有小教员，开展军事训练有各类尖子，学习电脑有行家里手，防治训练伤有业余按摩师。
2008年4月，九连来了一位已退伍12年的老兵陈小军。聊起过去难忘的军旅时光，连长罗战军问：“老班长，九连留给你最深的印象是什么?”“新闻评议。那时的我们起初每天都被逼着上台评议新闻，几年下来，我们的口才锻炼得很好。”陈小军是个普通的退伍兵，他当初在九连的育人活动中，学会了弹吉他和吹萨克斯两种乐器，写作水平也提高很快。在新疆工作时，他在新疆的新闻媒体发表了不少作品。“我入伍时啥都不会，连队几年的培养提升了我的综合素质，工作中都派上了用场。”
军事素质也是九连抓工作的重要着力点。他们从干部训练抓起：跑400米障碍、跑5公里，干部先上；规定每名干部要有教学课目，训练中要示范引路；支委分工抓训练，连长负责四炮手，指导员负责五、六炮手，一排长负责一、二炮手，二排长负责三炮手，谁抓得不好要在会上讲出原因。“在九连，干部不带头训练坐不住，不认真抓训练也坐不住。2006年底，全旅基层干部军事考核，九连干部全部考入前十名。”该旅旅长王建党说。
精神家园：让社会主义核心价值体系扎根战士心灵
“精神文明建设模范连”荣誉称号的金色奖牌，至今仍挂在九连的门口。1997年军区授予九连这个荣誉称号，标志着九连走在了精神文明建设的前列。九连干部看到，改革开放以来，思想观念多元化，影响官兵思想道德的因素越来越多。青年官兵正处于世界观、人生观、价值观形成的时期，培养高尚道德情操，对他们的健康成长至关重要。
从全社会掀起学习践行《公民道德实施纲要》到军队广泛宣传和执行《军人道德规范》，从加强社会公德、职业道德、家庭美德建设和党的十七大强调将社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设结合起来。党和军队推出这些重大举措，九连都认认真真学习，扎扎实实落实。
连队组织大家进行“什么样的人生才有意义”、“军人的价值应该怎样来实现”等教育，通过热点问题讨论、观点辨析、从英模成长看理想、聚焦家乡变化话党恩等活动，树立正确的价值观念。
战士彭峰家庭条件优越，当兵前练过拳击，父母让他当兵是让他接受部队锻炼。可他抱着混两年就回家挣钱的想法来到九连，大错不犯小错不断。时任指导员郑旭东经过细心观察，感到他是块练武的好料，便有意锻炼他。连队组织尖子兵训练，小彭不愿吃苦，郑旭东就陪他一起训练。小彭被指导员的苦心打动，利用休息时间刻苦训练，后来在旅军事比武中夺得3块金牌，荣立三等功，被保送上军校。告别连队时，他两眼溢满泪花：“九连让我有了理想和追求，在九连当兵让我终身受益。”
2006年3月的一个中午，连队战士都在午睡，突然外边传来了一阵争吵声。原来，一班长程庆军带领四名战士利用休息时间把各连丢弃的擦车布捡回来，清洗晾干后准备再用，把用过的机油、汽油收集起来，作为清洗剂使用。可是，它们被打扫卫生的二班战士吕敬明当作垃圾扔掉了。
赵喜业组织大家就“废布究竟该不该捡”进行辩论。以五班长蔡志飞为代表的一部分人认为，捡废布太费劲，没必要，几块破布不值钱，不划算。在大家指出这种看法不对后，赵喜业说：“科学发展观要求建设资源节约型、环境友好型社会，社会主义荣辱观有‘以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻’的要求，作为军人，就是要从小事做起，培养勤俭节约的作风，为建设节约型社会做贡献。”
连队经常对官兵进行艰苦奋斗、勤俭节约光荣传统教育，纠正花钱大手大脚的现象，纠正长流水、长明灯现象。节约下来的钱，战士们把它用于读书学习。家境优裕的战士王浩，通过连队的教育，养成了节约习惯。他把用变卖废品的钱为连队官兵买来墨水、打印纸和书籍。年底，王浩被评为优秀士兵，第二年入了党。他父母到连队，看到发生在儿子身上的变化，一个劲地说：“儿子懂事了，长大了。”
个性舞台：让每个战士都有展示机会
杨再礼出生在湖南一个普通农村家庭。参军前他有份让人羡慕的工作——在当地社会主义学院供职。可这与他想学音乐专业的理想比较远。 “我当初到师范学校学习音乐，就是想将来在唱歌方面发展，想把唱民歌当成一生的职业。”2003年6月份，学校演出，杨再礼唱的是军旅歌曲。台下的湖南武警总医院主任在演出结束后无意中问了他一句：“你想不想到部队发展?”“那位主任的话启发了我，我知道那里有文艺兵，也许能实现我唱歌的梦想。”这样他决定参军，2003年12月，他参军来到高炮旅。
当听说这里没有文艺兵编制时，杨再礼一度想打退堂鼓。但很快他就发现，连队干部给他创造了更多的机会：连队学唱歌曲，让他当“教歌员”；组织演讲比赛，让他当“主持人”；组织文艺晚会，他是“总导演”……加上连队读好书、学理论等多项活动的展开，杨再礼的文艺潜能被全面激发了出来。
一次，杨再礼萌生了为九连谱写连歌的想法。他的想法得到了连队干部的大力支持。经过一周的思索和斟酌，他把一个战士对荣誉连队的理解和热爱凝聚笔端，化作激昂动听的旋律，创作出了《九连之歌》。在连队干部的鼓励下，几年中，杨再礼先后创作了《战友情》、《战斗歌》等12首歌曲，制作了《当你的秀发拂过我的钢枪》伴奏带，帮助连队在参加旅“战斗精神队列歌曲歌咏比赛”中夺得第一名。
杨再礼小品、1跳舞、写歌、写诗得到全面发展，总政领导称他为“战士小诗 人”。战友们肯定他的文艺特长，却提出他的军事不过硬，训练上拖大家的后腿。上进心被再一次激发，杨再礼全身心投入到军事训练中。很快，杨再礼在全军区比武中夺得了第一名，并荣立二等功。
以人为本，激发潜能是九连干部一贯的作风。有经济头脑、能精打细算的，就安排到与钱物打交道的炊事班；能歌善舞、爱好文艺的就安排在文艺演唱组；爱写爱画的就安排在美术组；组织能力强、有责任心的就培养当班长或骨干。人尽其才，才尽其用。
新兵曹磊来自青海，回忆起到连队的第一天， “晚上我们100多人一起看新闻联播，可刚看完连长就让大家对感兴趣的新闻上台发表评议”。曹磊一下子蒙了，站在台上，看着那么多双眼睛盯着自己，心里暗想说不上台就太丢人了。因为入伍前当过导游，曹磊想了想就对一则郑州市民自发组织捡垃圾的新闻发表了评论，“我把这个新闻延伸到当时即将召开的奥运会上，倡导的绿色奥运就是要从一点一滴的环保做起”。入伍前曹磊看新闻纯粹是看热闹，也不关心国家大事，更不了解什么是科学发展观，但新闻评议活动却逼着他开阔眼界。现在的他说起十七大报告和科学发展观来头头是道：“原来觉得理论没有什么用，但学了这些理论，看新闻已经能看出背后更深层的东西了。”
在九连，这样的舞台就太多了，战士小报、热点问题大家谈、腰鼓队、文艺晚会、学理论读好书、月评岗位之星、电影评论……这些训练之外业余时间的竞赛也产生了显而易见的成果。九连不仅军事项目在全旅常拿第一，而且所有的战士都会打安塞腰鼓，九连战士能表演3台各两个小时的文艺晚会，每个节目不重样。针对社会上、军营中的热点问题，九连战士及时讨论辩明是非。每班一周一期的战士小报都是战士自己采写、编辑，并熟练用电脑排版。
战士高浩在一次机关组织的装备维修摸底考试中名列前茅。修理所得知他入伍前学过修理，有意调他去当一名修理工。有人说，高浩是九连培养的，九连也需要修理工，不能放他走。围绕高浩在连队工作还是去修理所发展，九连干部统一了思想：连队培养战士要有全局观念和长远眼光，不能只局限于连队这个小圈子。战士有了适合他发展的更为广阔的舞台，就应当给他机会。有时候，“放人”也是一种培养。去修理所报到的那天，高浩紧紧地握着连长罗战军的手说：“我一定好好干，决不给九连丢脸。”
家：战士是连队的主人翁
在九连会议室，连长罗战军指着一块牌子对记者说，这就是我们的“连魂”。这块牌子上醒目地写着：“把连队当家来建，把战士当兄弟看，把工作当事业干。”
陈久通入伍后能力素质一般，因家庭经济条件比较差，他有些自卑。在连队开展的“学理论读好书”活动中，他的性格变得活泼自信了。一次，在连队开展的教练组长轮流上岗活动中，身为三炮手的他找到连队干部，主动请缨担任教练组长。旅里要举行军事比武，让一个“毛头小伙”负责，拿不了名次怎么交代?连队干部看重陈久通平时的训练水平，更看重他的自信，决定破例让他担任教练组长。
美国心理学家威廉·詹姆斯说过：“一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20％～30％；而当他受到激励时，其能力可以发挥到80％～90％。”陈久通无疑是幸运的，他不负众望，带领三炮手组在旅里的军事比武中夺得第一名。三营教导员赵喜业总结：“给他一个机会，他可能会取得意想不到的结果。”
九连战士的主人翁意识还体现在他们肯动脑、爱琢磨上。班长李鑫从集训队回连队后，发现连队侦察训练一直采用不科学的老方法，战士们吃了不少苦，但训练成绩提高慢。他摸索出“方向盘测角两步法”，帮助侦察兵在最短的时间内捕捉目标，同时报读出相应的方位，给战炮班提供准确的诸元，使火炮能够在最短的时间内发射。这一训练方法缩短了侦察专业训练周期，提高了训练效益。在全旅组织侦察专业比武竞赛时，他带的战士有2人拿到名次。
2005年10月，驻地大雨连绵，渭河大堤告急。接到抗洪抢险任务后，全连官兵携装具火速奔赴抗洪一线。大堤下，浊浪翻滚，洪水撕开一道十几米宽的决口，湍急的水流在相互冲击下形成一个个巨大的涡流，沙袋一扔下去立刻被卷走。面对险情，党员们要求成立一支党员突击队。
“报告连长!我建议让会游泳懂水性的站在前面担任突击队，不会游泳的在后面搬运物资。”当时还是新战士的杨再礼提醒让连长立即改变决策。杨再礼和会游泳的战友们在水中打木桩、架铁丝网、堆沙袋，终于将决口堵住，全连官兵无一人受伤。时任连长韩建立在总结抗洪抢险工作时说：“树立一个正确的新观念，往往是成功的开始。”他表扬了杨再礼：“学了理论就要在实践中运用。科学发展观要求我们把爱护官兵生命与培养战斗精神统一起来，不做无谓的牺牲!”
记者手记
连，从行政上讲属基层单位，但藏龙卧虎、大有作为。改革开放使部队的兵员结构在不断发生着新的变化，原本单一的价值观也如同透过了万花筒，变得纷繁多姿。青年是人生思维能力和知识素养的成熟期和定型期，面对各种思潮的冲击拍打以及利益诱惑，保持坚定并非易事。当这些打工族、经商族、追星族、独生子女青年相继进入军营，九连坚持“促进人的全面发展”的育人兴连目标，活学活用中国特色社会主义理论体系，武装其思想，重塑其人格，升华其心灵。
近年来，九连按照胡主席提出的“四个新一代”的希望，努力把每个官兵培养成信念坚定、道德高尚、军事过硬、知识丰富、身心健康、阳光快乐的新型军人。九连注重用开放的视角解读现在的青年，用宽容的心态对待不断成熟的官兵，用欣赏的眼光多找他们的优点，用创新的方法引领他们成长，用民主的方式对待不合传统的官兵，不嫌弃、不抛弃、不放弃，给每一名军人尽可能宽阔的事业舞台。
几个片断很有意味：九连在旅里第一个开办了两用人才学习班，第一个组织官兵给驻地老乡辅导英语，第一个举办了“军营时装秀”，第一个把IC卡电话接入楼内，第一个为战士建立了更衣室，第一个让战士在网上建立自己的理论博客。
我们认为，九连的成才土壤中，这些宽容、开放、民主、务实、创新、自信等养分，是青年官兵成才的关键。他们像嫩芽一样茁壮生长在九连的空气与土壤里，仰望天空，俯视自己，关照他人，打开双臂，自由呼吸。这些脆弱的嫩芽，来自环境的鼓励会像甘露一样滋润它，最终成长为参天大树，反之，一味限制，则可能使之夭折，成为心理上的一片阴影。
《解放军生活》杂志明确主张“快乐服役”，该理念认为，青年官兵应该在服役期间，培养良好的军事素质，形成正确的价值观和世界观，养成客观理性的独立判断力，学会尊重自信磊落坦然，学会管理时间和情绪。连队时光不该是虚度青春，浑浑噩噩的旅程，而应该是一段丰润充盈的异彩流光。你能忍受多年以后，让那些懒惰无为平庸的灰尘掩盖你的军旅回忆吗?
在梳理改革开放30周年的当下，对于带兵人，探讨党的创新理论和育人传统如何结合，总结九连经验，极具参考意义。
(文 罗尔文)