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《小学语文课程标准》对二年级学生提出了具体的阅读要求:1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。3.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。为此,教师要努力探寻一种平实、扎实、真实的阅读课堂,让学生在朗读、质疑、想象、表达中丰富积累,享受阅读的快乐。