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针对青少年的生命教育,不仅要教育青少年认识生命、尊重生命、珍惜生命,更要引领学生实现人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的和谐境界。以电影为载体,通过建构“欣赏—共情—思考—内化”的教育模式对青少年进行生命教育,是实现生命教育的一个新的突破点。
基于电影的青少年生命教育
【摘 要】
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针对青少年的生命教育,不仅要教育青少年认识生命、尊重生命、珍惜生命,更要引领学生实现人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的和谐境界。以电影为载体,通过建构“欣赏
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年1期
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