结合教学实例探索广西“动画民族化”传承与传播形式

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLIAO2009
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结合广西壮族传统文化或非物质文化遗产作为教学案例探讨民族文化的动画表现传播形式.广西财经学院学生绝大多数属于广西壮族自治区生源地,对广西本民族区域的文化耳濡目染,根据“课程思政”建设要求,通过动画课程将广西民族文化作为主要设计内容展开案例分析,让学生深入本民族文化,树立民族文化自信,继而探索广西“动画民族化”传承与传播形式.
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