教学改革将课堂还给学生——论多种教学方法运用于中职《电工技术基础与技能》课程

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近年我国职业教育的大力发展对职校的教育教学方法提出了更高要求,各校都在探索适合自己区域经济、适合自己学校特色的教学改革之路。随着教学改革的大潮涌现了多种教学方法,如任务驱动法、项目教学法、行动导向法、案例分析法、情景导入法等,每种教学方法都有着各自的优点,本文以《电工技术基础与技能》课程为例论述多种教学方法的综合应用将课堂还给学生使学生真正成为课堂的主人。 In recent years, the vigorous development of vocational education in our country has put forward higher requirements on the teaching methods of vocational schools. All the schools are exploring ways of teaching reform that suits their own regional economy and their own characteristics. With the tide of teaching reform, a variety of teaching methods have emerged, such as task-driven method, project teaching method, action-oriented method, case analysis method and scene introduction method. Each teaching method has its own advantages. In this paper, Fundamentals and Skills "course as an example to discuss the comprehensive application of multiple teaching methods to return the class to the students to make the students truly become masters of the class.
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