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笔者结合多年的实践经验对高中学生间的个体差异的存在,提出教师需要进行合理的分层教学,才能更有效地提高教学质量.
浅谈高中数学教学中的分层教学
【摘 要】
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笔者结合多年的实践经验对高中学生间的个体差异的存在,提出教师需要进行合理的分层教学,才能更有效地提高教学质量.
【机 构】
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安徽省怀远一中,安徽怀远,233400
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年25期
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