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《数学课程标准解读》一书指出:“数学课程应该是开放而富有创新活力的.小学数学课堂教学,应当是个开放的系统.”新课程改革背景下的数学课堂,不应是封闭的知识训练“集中营”,而应是充满生机与活力的“展示台”.那么,如何让我们的数学课堂真正“活”起来,让学生快乐地学习数学呢?
小学数学课堂“活化”策略思考
【摘 要】
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《数学课程标准解读》一书指出:“数学课程应该是开放而富有创新活力的.小学数学课堂教学,应当是个开放的系统.”新课程改革背景下的数学课堂,不应是封闭的知识训练“集中营
【机 构】
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江苏省盐城市日月路小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2014年21期
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