【摘 要】
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在教学实践中总结出了"SESP"四驱教学法,包括以下四个方面:创设情境(Situation),提出问题——驱动思维活起来;问题引领,合作探究(Explore)——驱动课堂活起来;成果展示(Show)
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在教学实践中总结出了"SESP"四驱教学法,包括以下四个方面:创设情境(Situation),提出问题——驱动思维活起来;问题引领,合作探究(Explore)——驱动课堂活起来;成果展示(Show),多元评价——驱动小组活起来;联系生活,学以致用(Practics)——驱动目标活起来。谈谈该教学法在提升高中生物学科核心素养中的具体应用。
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近几年来,随着我国新课程改革的不断推进,这对初中英语教学提出了较高的要求。在初中英语教学中最重要的一部分内容就是阅读教学,学生的阅读能力不仅是一门重要的学习技能,这
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