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班主任作为教育工作的主要组织者和管理者,是联结学校、社会与家庭的纽带,在加强德育工作和提高教学质量中起着重要的桥梁作用。文章针对高职学生的特点,就如何提高高职班主任班级管理工作的艺术性进行了探讨。
论如何提高高职班主任班级管理工作的艺术性
【摘 要】
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班主任作为教育工作的主要组织者和管理者,是联结学校、社会与家庭的纽带,在加强德育工作和提高教学质量中起着重要的桥梁作用。文章针对高职学生的特点,就如何提高高职班主
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年8期
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