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【摘要】我校选择了“全力打造英语特色”作为英语教学的指导思想,在打造英语特色方面采取了一些办法,激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生的英语成绩。
【关键词】英语 校本 特色
近几年,在“全力打造英语特色”的教学指导思想下,我校学生的英语整体水平得到了很大的提高,尤其是英语口语水平更是今非昔比,教学质量逐年上升。下面是我校近几年来突出“英语校本特色教学”的一些具体做法:
一、为学生营造良好的英语学习氛围
如:在校园环境布置中,把标语牌和名人名言牌都设计为英汉对照的双语。学校英语教研组利用黑板报,组织学生出好“每日英语(Everyday English)”。我们还利用学校的橱窗展示学生的英语书法作品,并举办了学生英文小报设计作品评展,使学生们一走进校园,就能感受到英语学习的氛围。教师在每个教室布置了“英语角”或“英语园地”等专栏,让学生自己去搜集资料,提高学习英语的积极性。
二、英语小班化教学
控制每个班的人数,然后通过让学生在运用英语中学习英语,适当增加英语学习课时,用英语组织教学,提倡说英语等,让学生浸润在外语氛围中,凸现出外国语学校的“外语特色”。
三、开发英语校本课程
我校选用英美原版教材,经过试用,效果良好。这些教材既符合我校学生实际,又涵盖了国家课程标准的要求。统编教材与引进教材相得益彰,互为补充。各年级在使用“九义”教材的基础上,初中部和高中部是分别采用了Look, Listen and Learn和Look Ahead及《全国外国语学校英语统编实验教材》作为补充教材。校本课程的开设,大大激发了学生学习英语的兴趣,丰富了教学内容,开阔了学生的知识面。
四、举行丰富多彩的课外活动
一是升旗英语展示、两分钟功能英语和英语广播相结合,让学生全方位学英语;二是英语广播、英语十分钟、英语大放送,让学生全方位用英语。我们还举办了“英语节”。在“英语节”上,开展“英文卡拉OK大奖赛”、“英语朗读比赛”、“英语演讲比赛”和“英语一条街”等活动。此外,我们还结合课改开展了一些活动:建立学校英文广播站,播放英语节目;创办英文校刊,发动师生积极参与。通过校刊,可以报道校园新闻,展示学生的优秀作文,给学生进行答疑,介绍海外风情等。邀请外籍教师参加周六下午举办的“英语角(English Corner)”活动,培养学生的口语交际能力。
五、英语培训
教师英语风采大赛和英语夏令营紧密配合,全方位秀英语。初步形成我校英语特色建设的校本教材,包括校园功能英语、非英语教师培训教材,并托外语教学展开双语教学的尝试。暑假期间继续组织欧美英语夏令营。
六、开设小语种选修课
在初一初二开设越南语选修班,高一高二开设泰语选修班,丰富学生的课余生活。
总之,通过创建校本特色教学,不仅提高了我校英语整体教学质量,而且提高了我校的社会知名度,得到了家长和社会各界的一致好评。我校学生在近几年的全国中学生英语知识能力竞赛中,能够力逐群雄,取得令人刮目相看的成绩。全校英语整体教学质量逐年得到提高,在全市同类学校比较中,英语成绩排名稳步上升。为了学校今后的振兴和发展,我校将一如既往地把英语校本特色教学开展下去,我们坚信一定会办得更出色、更辉煌。
【关键词】英语 校本 特色
近几年,在“全力打造英语特色”的教学指导思想下,我校学生的英语整体水平得到了很大的提高,尤其是英语口语水平更是今非昔比,教学质量逐年上升。下面是我校近几年来突出“英语校本特色教学”的一些具体做法:
一、为学生营造良好的英语学习氛围
如:在校园环境布置中,把标语牌和名人名言牌都设计为英汉对照的双语。学校英语教研组利用黑板报,组织学生出好“每日英语(Everyday English)”。我们还利用学校的橱窗展示学生的英语书法作品,并举办了学生英文小报设计作品评展,使学生们一走进校园,就能感受到英语学习的氛围。教师在每个教室布置了“英语角”或“英语园地”等专栏,让学生自己去搜集资料,提高学习英语的积极性。
二、英语小班化教学
控制每个班的人数,然后通过让学生在运用英语中学习英语,适当增加英语学习课时,用英语组织教学,提倡说英语等,让学生浸润在外语氛围中,凸现出外国语学校的“外语特色”。
三、开发英语校本课程
我校选用英美原版教材,经过试用,效果良好。这些教材既符合我校学生实际,又涵盖了国家课程标准的要求。统编教材与引进教材相得益彰,互为补充。各年级在使用“九义”教材的基础上,初中部和高中部是分别采用了Look, Listen and Learn和Look Ahead及《全国外国语学校英语统编实验教材》作为补充教材。校本课程的开设,大大激发了学生学习英语的兴趣,丰富了教学内容,开阔了学生的知识面。
四、举行丰富多彩的课外活动
一是升旗英语展示、两分钟功能英语和英语广播相结合,让学生全方位学英语;二是英语广播、英语十分钟、英语大放送,让学生全方位用英语。我们还举办了“英语节”。在“英语节”上,开展“英文卡拉OK大奖赛”、“英语朗读比赛”、“英语演讲比赛”和“英语一条街”等活动。此外,我们还结合课改开展了一些活动:建立学校英文广播站,播放英语节目;创办英文校刊,发动师生积极参与。通过校刊,可以报道校园新闻,展示学生的优秀作文,给学生进行答疑,介绍海外风情等。邀请外籍教师参加周六下午举办的“英语角(English Corner)”活动,培养学生的口语交际能力。
五、英语培训
教师英语风采大赛和英语夏令营紧密配合,全方位秀英语。初步形成我校英语特色建设的校本教材,包括校园功能英语、非英语教师培训教材,并托外语教学展开双语教学的尝试。暑假期间继续组织欧美英语夏令营。
六、开设小语种选修课
在初一初二开设越南语选修班,高一高二开设泰语选修班,丰富学生的课余生活。
总之,通过创建校本特色教学,不仅提高了我校英语整体教学质量,而且提高了我校的社会知名度,得到了家长和社会各界的一致好评。我校学生在近几年的全国中学生英语知识能力竞赛中,能够力逐群雄,取得令人刮目相看的成绩。全校英语整体教学质量逐年得到提高,在全市同类学校比较中,英语成绩排名稳步上升。为了学校今后的振兴和发展,我校将一如既往地把英语校本特色教学开展下去,我们坚信一定会办得更出色、更辉煌。