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摘要：高等教育在我国的教育体系中占有重要地位，高等院校也鳞次栉比。但一些高等院校在学生管理中存在侵权行为，这些行为的发生有高校管理者自身的原因，也有相关教育部门与立法部门的责任。我们应积极采取有效的措施来预防这一系列行为的发生，促进高校各项工作的顺利开展。
关键词：高校学生管理；侵权行为；表现；原因；预防策略
我国高等院校是为社会主义事业的发展培养建设者和接班人的重要基地。学生是学校的主体，学生的管理工作在学校整体工作中也有着举足轻重的作用，它的良好运行有助于提高学校的整体工作的效率和质量，为广大师生营造良好的工作和学习环境。目前，由于相关制度的不完善、管理者法律意识淡薄、管理理念陈旧等原因，一些高等院校在学生管理中存在侵权问题，引发社会各界的广泛关注和重视。因此，国家相关教育部门和立法部门、高校内部以及学生自身都应积极行动起来，及时预防和阻止侵权行为的发生，维护广大学生的合法权益。
一、我国高校学生管理侵权行为的具体体现
（一）侵犯学生的受教育权
首先， 我国的《宪法》和《教育法》都明确规定每个公民都有平等的接受教育的权利。但是，多年以来，我国的高考制度并不公平，同一高校在不同地区招生标准不同，使得一批优秀学子与重点高校无缘。在这一点上，一些高校的招生制度严重侵犯了学生的受教育权。其次，在学生学籍管理方面也存在诸多不合理之处。例如，某些高等院校对在校生实行开除学籍、勒令退学等处分，它们规定“男女同学在校同居，开除学籍”。这样的校规校纪是高等院校根据自身管理需要而制定的，没有做到法理人情兼顾，存在不合理之处，甚至没有法律依据或违反法律规定，损害了学生的合法权益。此外，在学位授予方面，部分高等院校的规定也及其不合理。它们把四六级考试成绩与学位证书想联系，一些学生即使修得全部学分，完成本科学业，但若四六级成绩不合格仍然不予毕业。
（二）侵犯学生的财产权
学生在学校是一个广大的消费群体，他们的财产虽然不多，但他们的合法权益也不容忽视。可是，一些高校在新生开学时强制学生购买高于市场价格的教科书和日常用品；补考时向学生收取补考费用；限制学生使用教学设备；没收学生宿舍的电器及其它不和校方规定的物品。这些举措都侵害了学生的财产权。
（三）侵犯学生的隐私权、名誉权
每个公民的隐私权和名誉权都受法律保护，任何人不得侵犯。某些高校对学生的部分私密事情进行曝光，引得他人议论纷纷，虽出于批评教育的目的，但也损害了学生的名誉。
二、我国高校学生管理中出现侵权行为的原因
学生管理工作不同于其它管理工作，其管理对象是具有主体性的人，在管理中要考虑的因素很多，管理难度也较大，很容易出现不合理之处。高校学生管理中侵权行为的发生，究其原因，主要有以下几个方面：首先，教育法律法规不健全，针对一些新情况不能及时作出调整，具有滞后性。此外，在对学生权益方面的规定太过宏观，可操作性不强。其次，一些高校制定的管理制度不合理，他们从管理者的角度出发，着重强调了学生的义务，而忽视了学生应有的权利，受到学生的质疑和抵触。再次，一些管理者的管理理念有所偏差，高校内部实行金字塔式的行政管理模式，注重“管”，强调服从与被服从，抑制了学生个性的发展，很容易引发纠纷。
三、我国高校学生管理侵权行为的预防策略
（一）建立健全相关法律，加强监督
社会飞速发展，不断出现新情况、新问题，高校学生管理工作也受到挑战，立法机关应该与时俱进，及时修改与调整相关法律法规，为高校和广大学生提供更好的保护。我国目前尚且没有完备的学生管理方面的基本法律，而现行的《中华人民共和国高等教育法》中宣言性条文较多，对一些方面的规定比较模糊，在学生权益方面的规定更是不足。立法机关应深刻认识到这个问题，及时采取措施，深入调查，制定合理且可操作性强的法律法规，明确高校和学生各自的权利和义务，使得高校的学生管理工作有法可依。此外，司法机关应加强监督，秉承公正、公平的原则，及时制止高校学生管理中的侵权行为，切实维护学生权益。
（二）高校坚持先进的管理理念，制定合理的管理制度
在学生管理工作中，高校管理者应转变教育管理理念，充分尊重学生的合法权益。高校及其管理者与学生具有平等的法律地位，他们之间不应该是单纯的管理与被管理的关系，管理与惩罚只是手段，服务学生、教育学生才是目的。认识到这一点，高校的管理者就能树立“以人为本”的管理理念，从高校自身发展需要以及学生权益两方面出发，制定合理的管理制度。
（三）学生自身应提高维权意识
很多大学生法律意识淡薄，在自身合法权益遭到侵害时忍气吞声，不知道拿起法律武器保护自己，使得高校管理中的侵权行为不被重视。身在法制化国家，高校学生应学法、守法，增强法律意识，当自身合法权益受到侵犯时用法律武器来保护自己，也使高校认识到管理中存在的问题，双方共同努力，改变不合理的现状。
四、结语
高校学生管理中的侵权行为时有发生，但我相信通过国家相关部门、高校自身以及学生的共同努力，一定能有效的改善现状，为高校和学生的发展提供良好环境。
参考文献：
[1]方益权.校园侵权法律问题研究[M] .北京法律出版社.2008年.
[2]唐炜.高校学生管理法制化的价值诉求与实现策略[J].四川师范大学学报.2009（07）.
[3]刘娟.高校学生管理工作中的法律问题分析[J].天府新论.2009（08）.
关键词：高校学生管理；侵权行为；表现；原因；预防策略
我国高等院校是为社会主义事业的发展培养建设者和接班人的重要基地。学生是学校的主体，学生的管理工作在学校整体工作中也有着举足轻重的作用，它的良好运行有助于提高学校的整体工作的效率和质量，为广大师生营造良好的工作和学习环境。目前，由于相关制度的不完善、管理者法律意识淡薄、管理理念陈旧等原因，一些高等院校在学生管理中存在侵权问题，引发社会各界的广泛关注和重视。因此，国家相关教育部门和立法部门、高校内部以及学生自身都应积极行动起来，及时预防和阻止侵权行为的发生，维护广大学生的合法权益。
一、我国高校学生管理侵权行为的具体体现
（一）侵犯学生的受教育权
首先， 我国的《宪法》和《教育法》都明确规定每个公民都有平等的接受教育的权利。但是，多年以来，我国的高考制度并不公平，同一高校在不同地区招生标准不同，使得一批优秀学子与重点高校无缘。在这一点上，一些高校的招生制度严重侵犯了学生的受教育权。其次，在学生学籍管理方面也存在诸多不合理之处。例如，某些高等院校对在校生实行开除学籍、勒令退学等处分，它们规定“男女同学在校同居，开除学籍”。这样的校规校纪是高等院校根据自身管理需要而制定的，没有做到法理人情兼顾，存在不合理之处，甚至没有法律依据或违反法律规定，损害了学生的合法权益。此外，在学位授予方面，部分高等院校的规定也及其不合理。它们把四六级考试成绩与学位证书想联系，一些学生即使修得全部学分，完成本科学业，但若四六级成绩不合格仍然不予毕业。
（二）侵犯学生的财产权
学生在学校是一个广大的消费群体，他们的财产虽然不多，但他们的合法权益也不容忽视。可是，一些高校在新生开学时强制学生购买高于市场价格的教科书和日常用品；补考时向学生收取补考费用；限制学生使用教学设备；没收学生宿舍的电器及其它不和校方规定的物品。这些举措都侵害了学生的财产权。
（三）侵犯学生的隐私权、名誉权
每个公民的隐私权和名誉权都受法律保护，任何人不得侵犯。某些高校对学生的部分私密事情进行曝光，引得他人议论纷纷，虽出于批评教育的目的，但也损害了学生的名誉。
二、我国高校学生管理中出现侵权行为的原因
学生管理工作不同于其它管理工作，其管理对象是具有主体性的人，在管理中要考虑的因素很多，管理难度也较大，很容易出现不合理之处。高校学生管理中侵权行为的发生，究其原因，主要有以下几个方面：首先，教育法律法规不健全，针对一些新情况不能及时作出调整，具有滞后性。此外，在对学生权益方面的规定太过宏观，可操作性不强。其次，一些高校制定的管理制度不合理，他们从管理者的角度出发，着重强调了学生的义务，而忽视了学生应有的权利，受到学生的质疑和抵触。再次，一些管理者的管理理念有所偏差，高校内部实行金字塔式的行政管理模式，注重“管”，强调服从与被服从，抑制了学生个性的发展，很容易引发纠纷。
三、我国高校学生管理侵权行为的预防策略
（一）建立健全相关法律，加强监督
社会飞速发展，不断出现新情况、新问题，高校学生管理工作也受到挑战，立法机关应该与时俱进，及时修改与调整相关法律法规，为高校和广大学生提供更好的保护。我国目前尚且没有完备的学生管理方面的基本法律，而现行的《中华人民共和国高等教育法》中宣言性条文较多，对一些方面的规定比较模糊，在学生权益方面的规定更是不足。立法机关应深刻认识到这个问题，及时采取措施，深入调查，制定合理且可操作性强的法律法规，明确高校和学生各自的权利和义务，使得高校的学生管理工作有法可依。此外，司法机关应加强监督，秉承公正、公平的原则，及时制止高校学生管理中的侵权行为，切实维护学生权益。
（二）高校坚持先进的管理理念，制定合理的管理制度
在学生管理工作中，高校管理者应转变教育管理理念，充分尊重学生的合法权益。高校及其管理者与学生具有平等的法律地位，他们之间不应该是单纯的管理与被管理的关系，管理与惩罚只是手段，服务学生、教育学生才是目的。认识到这一点，高校的管理者就能树立“以人为本”的管理理念，从高校自身发展需要以及学生权益两方面出发，制定合理的管理制度。
（三）学生自身应提高维权意识
很多大学生法律意识淡薄，在自身合法权益遭到侵害时忍气吞声，不知道拿起法律武器保护自己，使得高校管理中的侵权行为不被重视。身在法制化国家，高校学生应学法、守法，增强法律意识，当自身合法权益受到侵犯时用法律武器来保护自己，也使高校认识到管理中存在的问题，双方共同努力，改变不合理的现状。
四、结语
高校学生管理中的侵权行为时有发生，但我相信通过国家相关部门、高校自身以及学生的共同努力，一定能有效的改善现状，为高校和学生的发展提供良好环境。
参考文献：
[1]方益权.校园侵权法律问题研究[M] .北京法律出版社.2008年.
[2]唐炜.高校学生管理法制化的价值诉求与实现策略[J].四川师范大学学报.2009（07）.
[3]刘娟.高校学生管理工作中的法律问题分析[J].天府新论.2009（08）.