【摘 要】
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近几年来,被称为“反思”或“解析”的深度报道,成了一些媒体争取读者,进而抢占新闻市场的一张王牌。在传统常规新闻“短平快”的模式下,深度报道犹如酷暑中的一股凉风,让人
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近几年来,被称为“反思”或“解析”的深度报道,成了一些媒体争取读者,进而抢占新闻市场的一张王牌。在传统常规新闻“短平快”的模式下,深度报道犹如酷暑中的一股凉风,让人走进冷静。传统新闻给读者提供的是“是什么”,深度报道给读者提供的是“为什么”。相比
In recent years, the in-depth coverage of what is called “reflection” or “analysis” has become a trump card for some media to win readership and then seize the news market. In the traditional mode of “short and fast” regular news, in-depth coverage is like a cool breeze in the heat of summer, people into calm. Traditional news to readers is “what is”, in-depth coverage for readers to provide “why.” compared to
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【摘要】学习小领袖带领的小组学习是自主交互式课堂最重要的标志，小组学习的实效、高效取决于学习小领袖。故此，在构建自主交互式课堂的过程中采取出差式学习访问、小先生跨级授课、进课堂观摩学习、专项学习成长营四种创新性的形式引导一批学习小领袖自我学习、自我成长，成为自主交互式课堂的领头羊。 【關键词】自主交互式课堂；出差式学习访问；小先生跨级授课；进课堂观摩学习；专项学习成长营 【中图分类号】G623
恶性淋巴瘤是原发于淋巴结和其他器官淋巴组织的恶性肿瘤，是造血系统恶性疾病之一，也是目前发病率增长最快的恶性肿瘤之一。恶性淋巴瘤的病因，包括病毒感染、环境因素、化学因素
【摘要】在小学语文阅读教学中采用合作学习模式，是一种开放的教学模式，让学生的思维在和其他同学的交流讨论中产生碰撞，锻炼学生的思维，加强学生思维的严密性，同时还能够引导学生从不同的角度和不同的方面看待问题和思考问题，对于培养学生的创造性思维和创新思维非常有利。 【关键詞】合作学习；小学语文；阅读教学 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 新课标指出，在小学语文阅读教学过程中，教师应该体现学
目的：探讨胰十二指肠切除术(pancreatoduodenectomy PD)术后并发症及再手术问题。 方法：对我院2005～2007年期间135例胰十二指肠切除术病例进行回顾性分析。 结果：术后并发
“创建报业集团” ,这个崭新的课题我第一次接触是在老市委书记李灏那里。１９９３年春季的一天 ,他对我说 ,深圳的报业怎么发展 ?我很欣赏新加坡“报业控股”的模式。你应该去考察一
【摘要】随着科教兴国战略的提出，国家越来越注重人才教育的培养工作。但是，由于云南处于我国西南的边陲地区，少数民族众多，很多人一直延续着用地方语言进行日常生活、工作及学习的习惯，因此，汉语的普及程度并不高。而对于一些较为偏远的贫困地区，更由于缺乏汉语方面的教学，使得学生对于汉语一直处在陌生的阶段，这就给高中阶段的语文学习造成了一定困难。文章主要结合当前云南少数民族地区语文教学过程中所遇到的阻碍，提出
农业是安天下的产业。江西省宜春地区是农业大区。全区８０%的人口在农村,农业总产值居江西省各地市之首。围绕农业、农村、农民（简称“三农”）做好宣传报道工作,始终是我们宜春日
【摘要】随着大数据时代的到来，各个学科的教学中都渗入了多媒体资源的运用，也催生了“微课程”这一新型的教学模式。微课程因其快速紧凑和以学生为中心的特点，已逐步成为教学中重要的学习资源。本文将以此为前提，探索新课程改革背景下微课程在初中语文教学中的应用，以期促使微课程教学模式能在初中语文教学中发挥更高的效用，从而促进学生的全面发展。 【关键词】新课改；初中语文；微课程 【中图分类号】G632 【文
【摘要】在教育改革以前，价值观教育一直属于德育内容。随着新课改的进行，语文课程教学也新增了“价值观教学”“方法和过程”“能力和知识”三大目标，这就要求语文教学必须理论联系实际，让实践和理论充分结合。在近些年的教育发展中，价值观教育和中学课程的结合已经积累了不少经验。本文对中学语文课程中的价值观教学进行了初步界定，針对当前价值观教育的现状，对于价值观在语文教学中的应用进行探讨。 【关键词】中学语文
【摘要】翻转课堂是一种新型的教学模式，通过使用网络技术和信息技术，把学生建设成为课堂教学主体，转变了传统教学中课堂学习课后活动的教学模式，不管是对学生自身发展还是教师的专业发展都起到了积极有效的促进作用。本文分析了翻转课堂的概念和特点，并通过案例来分析应该如何在小学语文教学模式中采用翻转课堂模式提升教学质量。 【关键词】小学；语文教学；翻转课堂模式 【中图分类号】G623 【文献标识码】A