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现代教育理论认为：我们面对的是一个个鲜活的生命，有理想、有感情、有独立的人格，内心世界都潜伏着积极向上的要求、自我完善的愿望。因此，作为班主任的我们，再也不是以前那种“唯我独尊”的权威者，而应该蹲下来，用发展、仰慕的眼光，用现代理念去对待班上的每一位学生。
浅议新课程理念下的班级管理
【摘 要】
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现代教育理论认为：我们面对的是一个个鲜活的生命，有理想、有感情、有独立的人格，内心世界都潜伏着积极向上的要求、自我完善的愿望。因此，作为班主任的我们，再也不是以前那种“唯
【机 构】
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荆门市漳河新区漳河镇苏院小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年4期
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