开学以来，曹庙中学的全体教职工认真学习了泗洪县委书记徐德同志的《全力打赢教育三年振兴中盘攻坚战》的讲话精神和县长徐勤忠同志的《全力夺取教育三年振兴中盘攻坚新胜利》的讲话稿以及教育局长张涛涛同志的《点燃教育激情》的会议精神。我们认真学习，广泛探讨，深入思考，因地制宜，长远规划，科学落实，体会深刻，总结三条，阐述如下：
　　强化责任，点燃教干的服务激情
　　众所周知，教干是学校教师或学生的先锋人物，是师生的楷模。点燃教干的服务激情，是学校工作的首要任务。只有教干能够以身作则，才能够启动师生的工作或学习激情。因为榜样的力量是无穷的。为此，我们要打造农村中学一流的品牌，给教干明确分工，定担子，看过程，看成效，看量化考核的结果，重视比较，全盘分析，评价高低。例如学校只有四大板块内容：教务、政教、教研、后勤。这四块工作，分管的副校长、主任和副主任都明确自己本月，本学期、本学年的计划。落实的效果如何都有详实总结报告，有待以后工作中能够借鉴推广，失误的地方也要在以后的工作中防微杜渐，这样教干工作有板有眼，老师也就会工作有条有理。在学校的四大板块中，各个科室都有了服务意识，教务主任为教师提供教参或教具以及完善的实验器材和多媒体操作平台;政教主任能正确指导班主任工作思路和学生会的管理方法。教科研主任指导教师做课件，指导教师会上多媒体的现代化课程，后勤主任为师生提供营养合理的饭菜，并且为师生提供良好的住宿条件。教干要凝心聚力地为师生服务，并把其当做是自己的神圣使命。
　　健全机制，点燃教师的教学激情
　　健全教育机制，规范挖掘教师的潜能，发展名特优师在校内、县内、市内、甚至省内的巨大影响力。健全教师的考核机制，学校的各个科室都应该有教师的量化考核积分。相关领导及时公布到画廊中让全体师生比较督促。这样可以促进教师对学生的服务热情，例如，潜流生谈话，生活中的矛盾、作文面批，理化生实验指导等。同时也要确立“六有”教师奋斗目标。如今每个教师办公桌上都有，教师要时时对照反思才可点燃激情。即教学大赛有位次，教学质量有成绩，核心期刊有名字，经验交流有声影，课题研究有成果，专业领域有影响。这样可以引领教师向更高更远的目标攀登，这与徐书记在教育会议中所提到的“注重规划，引领目标”的观点一脉相承的。
　　树立理想，点燃学生的学习激情
　　理想是学生的导航标，树立理想，实现梦想，就会点燃学生的学习激情，体现学生的服务价值。为此，该校严格筛选了学习委员、纪律委员、卫生委员、劳动委员等，让他们在学生中起到了引领的作用。在班级里营造学生“人人有事做，人人有监督”的“比学赶帮超”的积极氛围，从而点燃了学生的激情，培养了友谊，增强了班级的凝聚力。为了培养学生的服务意识，我们经常组织一些活动，尤其是元旦、端午节、中秋、国庆等都组织隆重的活动：歌咏联欢会、演讲比赛、拔河比赛、田径运动会、书法比赛等，班级学生都能够为本班学生服务，而且乐此不疲。       全体曹中人将以此次会议为契机，抢抓机遇，负重赶超，牢固树立“勇于争光”意识，强力打造浓厚的学习氛围，齐心协力，努力为振兴泗洪教育事业和办好人民满意的教育作出自己应有的贡献。