关于高中英语课堂活动中的几点看法

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:windforce9811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂活动在高中英语的教学中已经普及开来。大多数的课堂气氛热烈,学生的学习兴趣浓厚。但是,有的课堂活动设计上存在或多或少的问题,浪费了学生宝贵的学习时间,活动的实效性小。本文针对如何提高课堂活动的实效性,从观念的转变,教学目标的确定,活动形式的多样和教材的整合四方面提出了一些建议和看法。
其他文献
随着由应试教育向素质教育的转变,外语教学的目的也越来越突出培养学生的交际能力。可是,我们在教学实践中并不是能很顺利地达到此目的。虽然学生在教师的帮助下掌握了一些基本
针对新的人才培养方案和课程标准的实施,特别是在课程教学时数大幅削减,而教学内容和教学要求并未降低的情况下,根据课程和授课对象特点出发,通过转变观念,树立现代的课堂教学效率
摘 要:本文针对岩石地区变电站接地网设计与施工,进行难点分析;采用传统方法时,因岩石地区回填土不够密实,接地装置与土壤存在较大的接触电阻,导致接地电阻值难以满足设计、规范要求;在此总结解决难题的经验,促进岩石地区接地网设计、施工水平整体提升,以供参考。  关键词:岩石;土壤电阻率;散流电阻;电位分布  中图分类号:TM862 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)30-0063-
好的教学手段必将在英语教学中发挥重要的作用,帮助学生挖掘他们得聪明才智,使每位学生都能熟悉的掌握英语。
“良好的结尾,事半功倍。”课堂结尾学生的听课效率很低,若能设计好的结尾,可以重燃学生的热情,可以使教学内容形成系统,还可以提高学生应用知识、探索知识的兴趣和能力。本文笔者
培养学生创新思维能力,首先应通过巧设问题,善设疑点,给学生树立一个创新思维的空间;让学生张开想象的翅膀,从不同的角度思考问题,使学生做到会“想”,能“想”,善“想”;挖掘教材所蕴
新一轮数学课程改革的不断实施,它带给我们全新的教学理念和与时俱进的教改精神,让人为之一振,使新理念下的课堂教学发生了可喜的变化,呈现出勃勃生机,取得了令人瞩目的成绩。然而
政府和社会资本合作(PPP)在中国得到了快速的发展,为公共服务的提供做出了积极的贡献。在PPP快速发展的同时,显现了相关法律法规的不健全,亟需加强政府的监管,以尽可能地规避运作
随着社会的进步,教育的改革,英语课堂也要与时俱进,传统的教学模式已经不能适用于当下教育。事实证明民主、活泼、宽松的课堂氛围在学习更能收到事半功倍的效果。学生在轻松的环
期刊
随着基础教育改革和不断发展,教师教育的发展势头迅猛,班主任作为教师队伍中一个特殊的群体,其工作性质决定了在整个中小学教育中具有不可忽视的地位和作用。近10年来,中小学