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在我国社会经济快速发展的背景下，在不同的社会场合中，礼仪发挥着越来越大的作用。作为一门综合性的课程，现代礼仪有利于培养学生道德品质，提高学生综合素质。高职院校教育的办学宗旨是培养高素质、全面型应用人才。但是，高职院校在礼仪课程教学中，存在课程边缘化、教学方式落后、内容陈旧以及考核方式单一的问题，不利于培养高职学生的个人素质和修养。高职院校现代礼仪课程教师，应当注重学生学习和掌握现代礼仪，并且能够在生活和工作中很好地运用用，日常规范学生的行为规范，保证自身言行举止得体，彰显个人素质和修养。文章分析高职院校现代礼仪教学中存在的问题，并提出了几点有效的教学策略。