Preparation of Cu@Ag Nanoparticles for Conductive Ink

来源 :材料科学与化学工程(英文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maodaiwan
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In order to overcome the shortcomings of low-cost anti-oxidation conductive ink and its preparation method in the field of printing electronics, core-shell coated Cu@Ag nanoparticles were used to prepare conductive ink, and a printed circuit was obtained
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摘 要:以促进学生阅读学习、培养其良好英语素养为目标,本文分析了分层式教学方法在高中英语阅读教学活动中的具体运用路径。同时依托新人教版教材,针对教学的真实情况提出了合理划分学生层次、导入环节分层、问答互动分层、课堂指导分层、总结评价分层等具体策略,以供同人参考和借鉴。  关键词:高中英语;阅读;分层式教学  中图分类号:G427 文献标识码:A
摘 要:在教育教学活动中,教师要特别注重培养学生的合作探究能力,这样才能培养出契合社会发展需求的人才。合作学习模式是随着课程改革而提出的新的教学方法,将其应用到初中数学教学中,可以拓宽学生的学习渠道。这不仅对学生自主学习、合作探究水平的提升有很大的帮助,还可以显著提高学生的学习热情。基于此,文章对初中数学教学中合作学习模式的应用策略进行了分析。  关键词:合作学习;初中数学;应用策略  中图分类号
信息科技不仅改变了大众的日常生活,还在教育领域得到广泛应用。信息技术背景下,初中物理教学方式发生了重大改变。基于此,本文以初中物理教学为例,对基于物联网技术的智慧课堂教学模式进行了分析,以期为广大教育工作者提供参考。
摘 要:文章立足初中生物学教学实践,从教学中存在的问题及有效的应对策略两方面入手,针对初中生物学学科教学进行了初步分析与探索,旨在改善初中生物学学科低效甚至无效的教学现状,不断培养学生的生物学学科核心素养。  关键词:初中生物学;教学问题;教学对策  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)2
摘 要:游戏与历史课程看似格格不入,但在具体的教学实践中,教师合理地将游戏融入教学中,不仅能够有效提高学生的学习积极性,还可以提高教学质量,促进师生及生生之间的交流互动。为此,本文分析了游戏化教学的实践意义,列举了具体的教学案例,以期为相关教师提供参考。  关键词:初中历史;游戏化教学;教学设计  中图分类号:G427 文献标识码:A
历史学,是以人类历史为研究对象的学科,而史料是研究或讨论历史时的重要依据,人类对历史的认识和研究离不开史料。基于此,本文分析了史料阅读在历史课堂上的运用,以期为相关教师提供参考。
语文课堂须“教表达”。文章以“三教”理念为指导,以《再塑生命的人》为案例,分析课前教学生思考,点评课堂教学片段,阐述了在阅读教学中教师要重体验,以学为本,夯实表达之基;要重生成,以导为本,抓住表达之机;要重获得,以能为本,培育表达之能的观点。
Gold nanoparticles have been increasingly used in catalysis, biomedical imaging, biological and chemical sensing, drug delivery, etc. In this study, a straightforward method that allows one to monitor the synthesis of gold sols and their aging, before the
摘 要:随着教学改革的推进,教学理念的更新,不少初中语文教师转变了教学模式,开始运用多元化教学方法,为激发学生学习兴趣、培养学生思维品质提供了强有力的支持,有效解决了教学难题。为发展学生素质能力,培养学生终身学习意识,教师应进一步加强多元化教学方法的运用。文章就多元化教学方法在初中语文教学中的运用进行了简要的分析与探讨,希望能够给初中语文教师教学提供一些有价值的建议。  关键词:多元化教学;初中语
摘 要:高考英语新题型包括读后续写、概要写作两项内容,因此,高中英语教师应在日常教学活动中引导学生掌握基本的英语读后续写和概要写作技巧,以不断培养学生的英语写作能力。文章对高中英语读后续写教学情况进行了分析,并提出了几点教学建议。  关键词:高中英语;读后续写;教学策略  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章編号:2095-9