思维导图在高职英语阅读教学中的有效性研究

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英语阅读能力直接决定着高职学生的就业竞争力。作者在高职英语阅读教学中引入思维导图这一发散性图形思维工具,在增加学生的词汇量、提高阅读水平的同时激发学生的英语学习兴趣,提高学习的积极性和主动性。 English reading ability directly determines the employment competitiveness of higher vocational students. The author introduces Mind Mapping, a divergent graphical thinking tool in vocational English reading teaching, which stimulates students’ interest in English learning and improves the enthusiasm and initiative of learning while increasing their vocabulary and reading proficiency.
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