初中语文阅读教学问题设计的对策

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 我国正处在建设中国特色社会主义的新时期,广西师范大学尹鑫教授《中国思维的传统与现代——与青年教师谈思维创新》认为,从世界范围看,科学技术突飞猛进,现代化潮流蓬勃发展。从国内看,经过40年的改革开放,开创了社会主义现代化建设新局面,建设中国特色社会主义。这个是我们新时代的特征,新的时代呼唤着新的思想。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅
【摘要】 批改作业的方式应该随着教学改革而更新。笔者认为面批作业更有效。本文就批改作业存在的问题、如何进行面批作业、面批作业的意义,展开论述。   【关键词】 面批作业 实践 意义   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)13-027-02  引言  近年来,教学改革进行的如火如荼,改革主要侧重
【摘要】 隨着新课改的不断发展与实施,新课改的核心目标是把学生放在主体地位,要求教师尊重学生、把课堂交还给学生,让学生处于课堂的主体地位,独立自主的学习,从而提升学生的音乐素养,提升自身的综合素质。对此,小学音乐教师要从小抓起,在实际教学过程中应当以生为本,从而实现小学音乐教学的有效性,调动小学音乐课堂的气氛,真正落实把学生放在主体地位的目标。   【关键词】 以生为本的 小学音乐 教学 策略研究
【摘要】 游戏教学将知识渗化于游戏中,增趣味,显直观,容易让小学生接受 ,激发学生的积极主动性。对于小学高年级学生而言,教师开展的游戏突出趣味性的同时要注意引导学生在玩中学,在玩中悟,在玩中成长。  【关键词】 小学高年级 语文 游戏教学  【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)11-154-01  0  小学高年级学生自我意识已有一定发展,
【摘要】 新课改要求教师改革传统教学方法,避免过分依赖教材,进而对教案、课例进行诊断和分析,以制定新的教学目标,设计新的教学方法。文章致力于教师智慧的教、学生主动的学,从学习的视角探讨初中数学课例教学,为课例校本课程实践奠定基础。  【关键词】 初中数学 课例教学 对策  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)11-104-01  0  课例
【摘要】 因材施教是中学教学的一大重要原则,它是在了解学生的前提下开展的。因材施教要求教师立足于儿童视角,关注儿童的学习现状、学习需求、学习倾向等学情,使教学更对学生的“胃口”。对此,教师可以通过翻转课堂教学模式开展教学,将课堂作为“学生反馈问题、教师帮助学生解决个性化问题”的场所。本文就语文教学中翻转课堂的应用展开论述,以《赤壁赋》一文为例,论述在这一教学模式下教师应如何立足于儿童视角以展开教学
【摘要】 小學道德与法治课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。教师应让小学道德与法治回家,走活动化教学之路,根据学生的生活实际设计多样化的活动,让学生动起来,才能凸显这门课程的核心价值。   【关键词】 道德与法治 课程目标 活动化   【中图分类号】 G623.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(201
【摘要】 阅读本身除了能让人们的身心愉悦、思想丰富外,还能给人以美的体验,能让人在感知景物美、情感美和社会美。对此,教师在教学中既要重视知识的传授,更要注重对教学内容的赏析过程,让学生在品味和赏析中获得精神的陶冶和心灵的洗涤。对此,本文就初中语文教学中,教师如何引导学生赏析并让学生享受语文课堂展开了论述,总结了几点培养学生赏析能力的措施。   【关键词】 初中语文 赏析 享受 语文课堂   【中图
【摘要】 体育课是向学生传授体育基本知识、掌握技能、培养学生基本运动水平的一个重要渠道,也是小学生提高身体综合素质与健康能力、提高身体健康水平的一种基本形式。它的作用很重要,既要对学生进行三基教学,又要对学生进行养成习惯的培养。   【关键词】 激活 低年级 体育课   【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711
【摘要】 作文教学是语文教学的重要组成部分,对提升学生的思维认识能力,遣词造句表达能力具有重要的意义。本文分析了农村中学作文教学中的问题,提出了作文教学需要让学生走进生活,积累素材;拓宽阅读、力求创新;重视改评、提高实效的有效性策略,以期抛砖引玉。  【关键词】 农村中学 作文教学 有效性策略  【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)16-