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老师在闲暇的时候喜欢议论学生,而学生也喜欢在休息的时候评判一下老师。学生们总会明里暗里地说“喜欢这个老师不喜欢那个老师”。其实,作为老师,我们真的应该好好想一想:学生是否喜欢自己,怎样才能让学生真正喜欢自己?请你给出个理由。如果你是······
和蔼可亲型的老师学生比较喜欢。这样的老师一般情况下课堂上不会动怒,遇到问题喜欢和学生谈心,通过谈心处理一些原本不好处理的问题,把问题化解在无形之中。这样的老师讲课的语调很舒缓,平时处理事情也不紧不慢,但总能处理好。所以此类型的老师学生喜欢。
学识渊博型的老师学生也喜欢。这样的老师知识面很广,在学生眼里简直就是“神”,不管什么样的难题,没有他不会的,可以用“才高八斗,学富五车”来形容。有了这样的老师,学生就没有被知识阻挡的压力,所以这样的老师学生也喜欢。
教法灵活型的老师学生也喜欢。这样的老师上课,对学生来说是一种享受,学生可以自主参与,共同合作,共同讨论,知识从活动中得来,从学生参与中来。学生学得自然,老师教得也自然,很好地展示了学生的“演”和老师的“导”,这样的老师学生當然喜欢。
青春靓丽型的老师学生也喜欢。老师在讲台上,既是一位老师,也是一道风景,老师讲课那就是青春与青春的交流。老师的举手投足也使得一部分学生争相模仿。老师们衣服颜色的变换,也会引来一片“哇”声。
当然,你可能是“XXXX型”,但只要学生喜欢你就行。
“亲其师,信其道”,学生只有喜欢老师,才有可能喜欢老师的课。作为教师,我们都应该努力争取让学生喜欢你,这样才有利于教学,有利于自己业务能力的提升。
(博客地址:http://blog.cersp.com/index)
和蔼可亲型的老师学生比较喜欢。这样的老师一般情况下课堂上不会动怒,遇到问题喜欢和学生谈心,通过谈心处理一些原本不好处理的问题,把问题化解在无形之中。这样的老师讲课的语调很舒缓,平时处理事情也不紧不慢,但总能处理好。所以此类型的老师学生喜欢。
学识渊博型的老师学生也喜欢。这样的老师知识面很广,在学生眼里简直就是“神”,不管什么样的难题,没有他不会的,可以用“才高八斗,学富五车”来形容。有了这样的老师,学生就没有被知识阻挡的压力,所以这样的老师学生也喜欢。
教法灵活型的老师学生也喜欢。这样的老师上课,对学生来说是一种享受,学生可以自主参与,共同合作,共同讨论,知识从活动中得来,从学生参与中来。学生学得自然,老师教得也自然,很好地展示了学生的“演”和老师的“导”,这样的老师学生當然喜欢。
青春靓丽型的老师学生也喜欢。老师在讲台上,既是一位老师,也是一道风景,老师讲课那就是青春与青春的交流。老师的举手投足也使得一部分学生争相模仿。老师们衣服颜色的变换,也会引来一片“哇”声。
当然,你可能是“XXXX型”,但只要学生喜欢你就行。
“亲其师,信其道”,学生只有喜欢老师,才有可能喜欢老师的课。作为教师,我们都应该努力争取让学生喜欢你,这样才有利于教学,有利于自己业务能力的提升。
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