新课改理念下的初中化学课堂教学模式初探——优化初中化学课堂结构,提高教学效率

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追求让学生体会到知识的形成过程,教师的教学方式也在不断地悄悄转变,从知识的讲授者转变成了学生学习知识的引导者。教师导学让学生体会到知识的形成过程,教师的教学目标不单单是让学会了多少知识,而是从学会慢慢地转变为会学,培养一种终身的学习能力。教师要大胆尝试,不能畏惧;新时代对接班人要求很高,在教学中必须要培养、锻炼他们各种能力,才能跟上日新月异的祖国前进的步伐。
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