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[教学目标]rn1.借助传统故事,学习运用“设结局、想情节”的方法绘制情节图.rn2.联系阅读和生活经验,展开丰富想象,学习用添加修饰词和独白式心理描写两种方法构思情节内容,塑造人物形象.
创编图示化促生新思维 ——四下“故事新编”习作教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.借助传统故事,学习运用“设结局、想情节”的方法绘制情节图.rn2.联系阅读和生活经验,展开丰富想象,学习用添加修饰词和独白式心理描写两种方法构思情节内容,
【机 构】
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浙江省瑞安市集云实验学校
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年6期
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