教学设计与其能力的培养

来源 :漳州师院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owenming521
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本文从教育实践和调查研究出发,阐述理科教学的意义、挺式和要求。将高师“教学法”课结合教育实习,提出培养高师理科,生教学设计能务的三个步骤。
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