声乐套曲《生活的浪花》

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  聲乐套曲《生活的浪花》
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季惠斌,1978年11月参加工作,1987年4月加入中国共产党,经济学博士、法学博士,教授、研究生导师。从事教育工作近30年,现任沈阳音乐学院党委副书记、院长、党委委员。曾任辽宁中医药大学副校长,中国醫科大学副校长、纪委书记、党委副书记;兼任中共辽宁省委、辽宁省人民政府第六届决策咨询委员会委员,辽宁省社会科学界联合会课题评审学科组专家,辽宁省高校心理健康教育研究会第四届理事会副理事长,全国卫生计生
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[摘要]本文主要分三个方面对本土音乐文化之皖江音乐文化进行整理与分析,分别是本土音乐文化之皖江音乐资源的种类及现状、本土音乐文化之皖江音乐资源的开发与应用价值、本土音乐文化之皖江音乐文化传承的主要方式。通过对这几个方面的研究,总结出音乐教育中融入本土音乐文化的作用和意义。在此基础上,提出音乐教育中传承本土音乐文化是延续文化记忆的重要内容和有效途径的观点。同时,本选题通过以皖江音乐教育为例的研究提出
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[摘要]四功五法是我国传统戏曲的基本功,是戏曲表演的基石,合理借鉴能很好地促进声乐教学,应把既有的成功实践规范化、教材化,使之更易于操作。声乐艺术向传统戏曲学习,有利于改变“千人一面”的现象;要重点吸取传统戏曲在表演和扮相上的优势,借此推动声乐表演更加赏心悦目、更加唱演俱佳。力求在新的历史条件下创新和发展中国声乐艺术,实现新的繁荣。  [关键词]四功五法;传统戏曲;声乐教学;中国声乐艺术  [中图
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[摘要]钢琴是人文艺术学科的一个重要组成部分,而高中阶段及以上的钢琴教育致力于一种全面综合素质的培养。本文从人文主义的理论框架入手,以珠海市艺术高级中学的钢琴教学为例,首先从笔者长期以来的教学经验中,总结和梳理高中阶段学生学习钢琴的现存问题;其次基于国内外的各种教学经验,试图建构一种人文主义视角下的钢琴教学模式,并提出三种创新性建议。  [关键词]人文主义;钢琴教学;艺术高中  [中图分类号]G6
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[摘要]湛江地处粤西地区,雷剧是粤西地区重要的非物质文化遗产。作为地方高师院校,理应承担起保护地方民间戏剧的传承与发展的重任。本文以岭南师范学院音乐表演专业对于粤西“非遗”雷剧人才培养模式为例,通过课程建设、艺术实践两大板块,探索湛江高校音乐表演专业“驻地人才”培养模式,并进而形成具有可操作性的方法,推广到对粤西其他非物质文化遗产的保护。  [关键词]高校;音乐表演专业;驻地人才;教学探索  [中
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