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摘要：为进一步优化育人环境，提高学生的道德素养，我校通过打造德育体系，创新德育课程等方式来夯实立德树人的实践基础。文明礼仪教育作为德育的重要组成部分正在我校通过多种途径加以落实、落细、落小。
关键词：文明礼仪;德育体系;育人
中图分类号：G631 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17-021
盐城市大冈镇是千年古镇，历史文化悠久，至今仍保留着许多非物质文化遗产，自古崇文重教，人才辈出，文雅有礼已成为大冈人自古就有的品质。大冈中学坐落在大冈镇，前身就是“润文堂”，因此“文明礼仪”在我校有着厚实的文化根基。
我们的教育，不仅要有知识的传授，更要有对学生意志品质、人生观、价值观的培养。文明礼仪教育作为德育的重要组成部分，与社会主义核心价值观及学生核心素养的要求有着密切的联系，也与我校“润德树人，修身致远”的育人理念高度吻合。在我校文明礼仪教育中，始终遵循着“润礼而君子，修身以致远”的育人宗旨。
一、在制度中坚润，“文明礼仪”教育有章可循
学校组织编写了《盐城市大冈中学文明礼仪教育读本》，科学制定了文明礼仪教育章程、规章、守则、公约和誓言等，面向全校师生开展广泛宣传，全方位、立体式推行文明礼仪教育。《文明承诺书》已成为全校师生遵守的公约，有力地促进了学校文明礼仪教育向纵深发展。润泽于阳光雨露式的制度文化氛围中，学校师生的文明素养潜滋暗长，像藤蔓一样自由攀升。
二、在课堂上浸润，“文明礼仪”教育耳濡目染
学校还充分依托教材、教参，结合所教内容，将文明礼仪教育渗透到平时的教学之中。在课堂上，孩子们善于表达，用语文明，乐于倾听，大方得体。美的语言表达着美的心灵，展示着我们学生特有的气质。说话是一门艺术，更是一种素养。孩子们的发言有分寸、有礼节、有教养、有学识，让文明礼仪之美在课堂上扎根、芬芳。文明礼仪教育是一个耳濡目染的过程，需要与家庭教育、社会教育相结合，做到原则一致，内容互补，形成合力，要教育学生将文明礼仪内化为一种自觉行为。
三、在课程中沁润，“文明礼仪”教育潜移默化
学校统整三级课程资源，将国家课程校本化、校本课程系列化、专业化。学校组织开发了《诚信365》《诚信百分百》《做人，从文明开始》等文明礼仪系列校本教程，并开设为选修课，为文明礼仪教育提供丰富的课程资源，将文明素养“润”在其中。通过实施校本课程教学，学生增强了文明意识，提高了文明品质，文明素养得到全面提升。
四、在科研中丰润，“文明礼仪”教育深耕细作
学校定期组织“八礼四仪”系列主题教育活动。德育处还通过课题引领，从理论与实践的结合上探讨高中阶段学生诚信素养的形成、范围及培养途径，给学生的行为习惯、道德水准、思想情感等都带来了积极的影响，促进了他们的健康成长，同时也促进了良好校风、班风、学风的形成。《基于诚信素养的实践路径研究》市级课题已成功结题。
省“十三五”规划课题《指向农村学生自适应能力培养的实证研究》成功立项、开题，它将为我校培养农村学生自律文明的优良品质，为提升学生文明素养开辟了新的蹊径，指明了正确方向。
五、在实践中涵润，“文明礼仪”教育落到实处
我校文明礼仪教育体系完备，内容丰富，特色明显，效果突出。目前，我校文明礼仪教育实践活动已走出校园，走进社区，走向社会。通过开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的广泛影响，形成“人人参与创建全国文明城市”的良好局面。我校也因此被表彰为盐城市“小手拉大手，共建文明城”先进集体。
我校还定期举行文明礼仪主题教育活动，全力确保“优秀寝室”“最美教室”“文明餐厅”等评比活动正常开展。通过各种活动引导学生养成良好的文明习惯，培养团结协作精神，展现大中学子积极昂扬、健康向上的精神风貌。我校还实施文明礼仪教育量化考核，创造性地设立了“德育银行”，搭建了文明教育新平台。学生入学后，德育处为每位学生开设德育银行户头，将学生日常表现折算成“分数”存入个人账户，学期结束时，班主任根据学生的积分来评定各项表彰，并以此作为学生综合素质评价的重要依据。
六、在環境中濡润，“文明礼仪”教育熏陶渐染
徜徉在校园内，随处可见文明礼仪教育的标语、图识、雕塑、景观。学校大门的对面是一块巨石，上面刻有学校的办学理念“润德树人，修身致远”。办公楼和教学楼分别命名为润真楼、润诚楼，寓做人当以诚信为先，千教万教教人求真。两个主体楼之间的一楼长廊是我们的诚信长廊，诚信的名言昭示我们做人要诚信，学校综合楼后面建有“润文化”长廊。这一切时时在警醒激励我们师生，也时刻润泽着我们的学生，让他们沐浴着文明礼仪健康成长。
同时，我校十分注重对礼仪育人环境的营造，让每一面墙、每一棵树、每一块石都会说话。每个教室都张贴社会主义核心价值观、八礼四仪等宣传材料，中心大道两侧、草坪上、花圃中、石头上都有文明礼仪的相关宣传。
育人是个永恒的话题。我们将充分发挥教师的榜样示范作用，通过形式多样的活动全面提升学生的道德素质和文明素养，坚持“润德树人，修身致远”的办学理念，培养文明高尚的大中人。
（作者单位：盐城市大冈中学，江苏 盐城224000）
关键词：文明礼仪;德育体系;育人
中图分类号：G631 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17-021
盐城市大冈镇是千年古镇，历史文化悠久，至今仍保留着许多非物质文化遗产，自古崇文重教，人才辈出，文雅有礼已成为大冈人自古就有的品质。大冈中学坐落在大冈镇，前身就是“润文堂”，因此“文明礼仪”在我校有着厚实的文化根基。
我们的教育，不仅要有知识的传授，更要有对学生意志品质、人生观、价值观的培养。文明礼仪教育作为德育的重要组成部分，与社会主义核心价值观及学生核心素养的要求有着密切的联系，也与我校“润德树人，修身致远”的育人理念高度吻合。在我校文明礼仪教育中，始终遵循着“润礼而君子，修身以致远”的育人宗旨。
一、在制度中坚润，“文明礼仪”教育有章可循
学校组织编写了《盐城市大冈中学文明礼仪教育读本》，科学制定了文明礼仪教育章程、规章、守则、公约和誓言等，面向全校师生开展广泛宣传，全方位、立体式推行文明礼仪教育。《文明承诺书》已成为全校师生遵守的公约，有力地促进了学校文明礼仪教育向纵深发展。润泽于阳光雨露式的制度文化氛围中，学校师生的文明素养潜滋暗长，像藤蔓一样自由攀升。
二、在课堂上浸润，“文明礼仪”教育耳濡目染
学校还充分依托教材、教参，结合所教内容，将文明礼仪教育渗透到平时的教学之中。在课堂上，孩子们善于表达，用语文明，乐于倾听，大方得体。美的语言表达着美的心灵，展示着我们学生特有的气质。说话是一门艺术，更是一种素养。孩子们的发言有分寸、有礼节、有教养、有学识，让文明礼仪之美在课堂上扎根、芬芳。文明礼仪教育是一个耳濡目染的过程，需要与家庭教育、社会教育相结合，做到原则一致，内容互补，形成合力，要教育学生将文明礼仪内化为一种自觉行为。
三、在课程中沁润，“文明礼仪”教育潜移默化
学校统整三级课程资源，将国家课程校本化、校本课程系列化、专业化。学校组织开发了《诚信365》《诚信百分百》《做人，从文明开始》等文明礼仪系列校本教程，并开设为选修课，为文明礼仪教育提供丰富的课程资源，将文明素养“润”在其中。通过实施校本课程教学，学生增强了文明意识，提高了文明品质，文明素养得到全面提升。
四、在科研中丰润，“文明礼仪”教育深耕细作
学校定期组织“八礼四仪”系列主题教育活动。德育处还通过课题引领，从理论与实践的结合上探讨高中阶段学生诚信素养的形成、范围及培养途径，给学生的行为习惯、道德水准、思想情感等都带来了积极的影响，促进了他们的健康成长，同时也促进了良好校风、班风、学风的形成。《基于诚信素养的实践路径研究》市级课题已成功结题。
省“十三五”规划课题《指向农村学生自适应能力培养的实证研究》成功立项、开题，它将为我校培养农村学生自律文明的优良品质，为提升学生文明素养开辟了新的蹊径，指明了正确方向。
五、在实践中涵润，“文明礼仪”教育落到实处
我校文明礼仪教育体系完备，内容丰富，特色明显，效果突出。目前，我校文明礼仪教育实践活动已走出校园，走进社区，走向社会。通过开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的广泛影响，形成“人人参与创建全国文明城市”的良好局面。我校也因此被表彰为盐城市“小手拉大手，共建文明城”先进集体。
我校还定期举行文明礼仪主题教育活动，全力确保“优秀寝室”“最美教室”“文明餐厅”等评比活动正常开展。通过各种活动引导学生养成良好的文明习惯，培养团结协作精神，展现大中学子积极昂扬、健康向上的精神风貌。我校还实施文明礼仪教育量化考核，创造性地设立了“德育银行”，搭建了文明教育新平台。学生入学后，德育处为每位学生开设德育银行户头，将学生日常表现折算成“分数”存入个人账户，学期结束时，班主任根据学生的积分来评定各项表彰，并以此作为学生综合素质评价的重要依据。
六、在環境中濡润，“文明礼仪”教育熏陶渐染
徜徉在校园内，随处可见文明礼仪教育的标语、图识、雕塑、景观。学校大门的对面是一块巨石，上面刻有学校的办学理念“润德树人，修身致远”。办公楼和教学楼分别命名为润真楼、润诚楼，寓做人当以诚信为先，千教万教教人求真。两个主体楼之间的一楼长廊是我们的诚信长廊，诚信的名言昭示我们做人要诚信，学校综合楼后面建有“润文化”长廊。这一切时时在警醒激励我们师生，也时刻润泽着我们的学生，让他们沐浴着文明礼仪健康成长。
同时，我校十分注重对礼仪育人环境的营造，让每一面墙、每一棵树、每一块石都会说话。每个教室都张贴社会主义核心价值观、八礼四仪等宣传材料，中心大道两侧、草坪上、花圃中、石头上都有文明礼仪的相关宣传。
育人是个永恒的话题。我们将充分发挥教师的榜样示范作用，通过形式多样的活动全面提升学生的道德素质和文明素养，坚持“润德树人，修身致远”的办学理念，培养文明高尚的大中人。
（作者单位：盐城市大冈中学，江苏 盐城224000）