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【内容摘要】微课作为信息化时代的产物，在各科教学中发挥出了积极的促进作用，本文对微课在高中语文教学中的应用价值进行了分析，并探讨了在高中语文中的应用策略。
【关键词】微课
【关键词】微课
“微课”在高中语文教学中的应用价值与策略
【摘 要】
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【内容摘要】微课作为信息化时代的产物，在各科教学中发挥出了积极的促进作用，本文对微课在高中语文教学中的应用价值进行了分析，并探讨了在高中语文中的应用策略。 【关键词】微课 高中语文 应用 策略 引言 在高中的各科教学中，语文教学是一门基础性很强的学科，同时也承担着传播我国优秀传统文化，传承悠久历史文化的重要任务。然而，在传统教学模式的影响下，高中语文教学中，存在着看重考试成绩、轻视学生人文素
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2019年17期
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【内容摘要】传统的教与学的教学模式不能完全的适用各个学科，英语是一门语言学科，与一般的技能型学科有所不同，不能让学生在短时间内有很大的成就感，所以同学们对于英语学习的兴趣就会大大降低。在中国，虽然一直倡导学生提高对英语的学习，但是由于纯英文的环境及教学场所不能广泛发展，很多学生不具备听说读写的能力，大部分的英文学习都在课堂上进行，所以英语教学中，不能循规蹈矩，教师要能够为学生提供教学的新模式。
【内容摘要】建构主义数学学习观认为，数学学习并非是一个被动接受的过程，而是一个主动建构的过程。建构过程是学生原有的认知结构中的平衡状态被打破，自觉地形成一种新的、动态的认知平衡状态的过程。这个过程是学生以其已有的知识和经验为基础，基于个人对经验的操作、交流，通过反省来主动建构的，从这个意义上，知识的建构过程就是一个思维发展的过程。由于初中数学具有较强的抽象性和逻辑性，研究建构主义理论，于我们的教学
【内容摘要】教育的目的是唤醒每个孩子的内在智慧，让他们的生命更加鲜活，更加灿烂。体校学生虽然文化课基础差，学习习惯差，但他们有特长，有他们独有的优势。因此在体校文化课教学中，更需要老师极大的耐心和无私的爱心，发现他们的闪光点，充分彰显他们的个性，才能使他们健康成长，快乐绽放。 【关键词】花期 耐心陪伴 用心发现 正向关注 宽容接纳 快乐绽放 每一朵花都有开放的权力，只是花期不同，开放的时间也不
【内容摘要】新课程标准贯彻落实的今天，初中语文阅读教学应当做出适当的调整，使之能够紧紧围绕学生实际情况展开，充分提高学生的主体地位，引导和鼓励学生自主阅读文章，从而准确理解文章，收获语文知识、提升文学素养、阅读能力等。当然，要想实现这一目的，就要将目光落在个性化阅读，将其有效的应用于初中语文教学之中，创设个性化的语文阅读教学活动，良好教授和培養学生。那么，如何做到这一点呢？本文将通过分析初中语文阅
【内容摘要】语文是高中教育阶段中最重要的一门学科，也是学习其他课程的基础学科，不仅能够传授学生必要的语文知识，还可以传承和发展中华文化。在教育教学改革不断深化的新形势下，培养学生的创新能力是时代发展的需要，也是教师的职责所在。因此，在高中语文教学中培养学生创新能力是十分有必要的。所以，本文对此进行了简单的探讨。 【关键词】高中语文 创新能力 培养策略 一、创新能力的内涵 创新能力是指学生重新
【内容摘要】自主学习是一种基于学生自身所产生的主观学习方法，这种学习法是现阶段新课程标准中较为提倡的一种全新模式的学习方法，也是现阶段高中政治教学所研究的主要学习模式。在高中政治教学过程中，教師要根据学生的实际情况，指导学生进行自主学习，帮助他们在自主学习中提高综合素质。 【关键词】高中政治 政治教学 自主学习 在现阶段的教育发展过程中，如何引导学生优化其自身的学习方法，提升学习效率，是高中政
【内容摘要】在素质教育的大力推进下，语文作为工具性与人文性相统一的一门基础学科，必定要注重听、说、读、写基本能力的全面发展。而其中的写作教学不仅能够促进语文能力的提升，又是学生语文综合水平的最佳体现，所以，受到了高中语文教师的普遍重视。基于此，本文就对高中语文写作教学的有效策略进行了简单的探讨。 【关键词】高中语文 写作教学 策略 语文作为我国学校教育的一门基础必修课程，一直以来都深受教育界人
【内容摘要】将信息技术应用到小学语文阅读教学中不仅可以刺激学生感官、激发阅读兴趣，而且可以提升教学效果、开阔学生眼界、启发学生思维，对小学语文阅读教学过程起到很好的促进作用。如今，知识传播已不再是过去那种单一的教学模式，而是充分利用信息技术的声光手段、动画技巧、音响效果的复合课堂传递形式。因此，信息技术作为现代科学技术的基础，进入阅读教学领域，并对当代教育教学产生深远的影响是必然趋势。 【关键词
【内容摘要】当前的我国教育事业迅速发展，随着对外交流。综合实力增强，全球化的发展，语文学科的学习，越来越被重视，语文学科的地位逐步上升。作为初中生的必修学科，语文教育一直以来都成为大多数人关注的焦点问题。在语文教学中，阅读是语文学习的重要部分。学生阅读能力的强弱，直接影响着学生的语文学习成绩。在素质教育的大背景下，想要提高学生的阅读水平，对于阅读教学的方法和思路都应该进行合理的适当变革。但是在高中