高中语文写作教学有效策略

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghostwazy
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  【内容摘要】在素质教育的大力推进下,语文作为工具性与人文性相统一的一门基础学科,必定要注重听、说、读、写基本能力的全面发展。而其中的写作教学不仅能够促进语文能力的提升,又是学生语文综合水平的最佳体现,所以,受到了高中语文教师的普遍重视。基于此,本文就对高中语文写作教学的有效策略进行了简单的探讨。
  【关键词】高中语文
其他文献
【内容摘要】在中学化学学习过程中,化学能与热能的转换问题,因其不能像其他化学反应一起用实验进行展示,从而成为学习的难点。本文通过化学反应中关于能量转换的实验进行展示分析,从宏观和微观分别阐述化学能与热能的转换原理,进而论述能量转换中的守恒定律。  【关键词】化学能 热能 能量转换 化学反应  化学能指的是反应过程中所释放的能量,例如石油的燃烧、火药的爆炸、食物的消化等,都会释放出一定的能量,而这些
【内容摘要】随着新课改的不断推进,对高中生的教育目标已经不仅仅停留在提高他们的学业水平上,学校开始越来越重视对学生心理健康的教育。高中生正处于生理和心理发展的关键时期。在这一时期,由于他们生理和心理发展的不平衡,导致他们很容易产生叛逆心理。叛逆心理也可以形成积极与消极的两个方面,那么,如何通过课堂的教学正确疏解学生的叛逆心理?本文就将针对在高中政治课堂中疏解学生叛逆心理的方法进行简要分析和探究。 
引言  物理作为初中阶段学生必学的科目之一。随着新课改在教育中的进一步深入,教育部人员随之对初中物理教学提出了全新的要求。主要可表现在:教师不但需要提高初中物理的教学质量,同时需要对学生的物理素养及能力进行培养。但根据相关的研究调查可发现,初中物理教学现状并不理想。因此,为解决这一问题,微课逐渐出现在了教育当中。就微课而言,微课作为现代化教育中的一种全新教学手段,因微课本身就具有非常多的优势,所以
【内容摘要】对于陌生的初中物理教学定理,一些物理教师会选择性采用一些具有生活化特性的事物作为教学案例,但是由于学生对于相似事物的类比思想较为薄弱,导致生活化物理教学并没有有效地帮助学生找到物理学习状态。因此,在初中物理教学的过程中,教师需要通过培养学生的类比思想去促进学生物理学习效率的提升。在本文中,编者将借助具体的教学经历,简要分析初中物理教师应当如何通过培养学生的类比思想提升物理学习效率。  
【内容摘要】传统的教与学的教学模式不能完全的适用各个学科,英语是一门语言学科,与一般的技能型学科有所不同,不能让学生在短时间内有很大的成就感,所以同学们对于英语学习的兴趣就会大大降低。在中国,虽然一直倡导学生提高对英语的学习,但是由于纯英文的环境及教学场所不能广泛发展,很多学生不具备听说读写的能力,大部分的英文学习都在课堂上进行,所以英语教学中,不能循规蹈矩,教师要能够为学生提供教学的新模式。  
【内容摘要】建构主义数学学习观认为,数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个主动建构的过程。建构过程是学生原有的认知结构中的平衡状态被打破,自觉地形成一种新的、动态的认知平衡状态的过程。这个过程是学生以其已有的知识和经验为基础,基于个人对经验的操作、交流,通过反省来主动建构的,从这个意义上,知识的建构过程就是一个思维发展的过程。由于初中数学具有较强的抽象性和逻辑性,研究建构主义理论,于我们的教学
【内容摘要】教育的目的是唤醒每个孩子的内在智慧,让他们的生命更加鲜活,更加灿烂。体校学生虽然文化课基础差,学习习惯差,但他们有特长,有他们独有的优势。因此在体校文化课教学中,更需要老师极大的耐心和无私的爱心,发现他们的闪光点,充分彰显他们的个性,才能使他们健康成长,快乐绽放。  【关键词】花期 耐心陪伴 用心发现 正向关注 宽容接纳 快乐绽放  每一朵花都有开放的权力,只是花期不同,开放的时间也不
【内容摘要】新课程标准贯彻落实的今天,初中语文阅读教学应当做出适当的调整,使之能够紧紧围绕学生实际情况展开,充分提高学生的主体地位,引导和鼓励学生自主阅读文章,从而准确理解文章,收获语文知识、提升文学素养、阅读能力等。当然,要想实现这一目的,就要将目光落在个性化阅读,将其有效的应用于初中语文教学之中,创设个性化的语文阅读教学活动,良好教授和培養学生。那么,如何做到这一点呢?本文将通过分析初中语文阅
【内容摘要】语文是高中教育阶段中最重要的一门学科,也是学习其他课程的基础学科,不仅能够传授学生必要的语文知识,还可以传承和发展中华文化。在教育教学改革不断深化的新形势下,培养学生的创新能力是时代发展的需要,也是教师的职责所在。因此,在高中语文教学中培养学生创新能力是十分有必要的。所以,本文对此进行了简单的探讨。  【关键词】高中语文 创新能力 培养策略  一、创新能力的内涵  创新能力是指学生重新
【内容摘要】自主学习是一种基于学生自身所产生的主观学习方法,这种学习法是现阶段新课程标准中较为提倡的一种全新模式的学习方法,也是现阶段高中政治教学所研究的主要学习模式。在高中政治教学过程中,教師要根据学生的实际情况,指导学生进行自主学习,帮助他们在自主学习中提高综合素质。  【关键词】高中政治 政治教学 自主学习  在现阶段的教育发展过程中,如何引导学生优化其自身的学习方法,提升学习效率,是高中政