母婴分离产妇母乳喂养和心理状况及其护理干预的探讨

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  【摘要】目的 探讨在母婴分离产妇母乳喂养过程中如何对产妇的心理状况进行护理干预。方法 选收集100例母婴分离产妇,随机分为观察组和对照组,各50例。对照组产妇使用常规护理方法进行护理,观察组产妇在常规护理的基础上使用护理干预的方法进行护理。在护理完成后比较两组产妇的母乳喂养率以及护理满意程度。结果 两组产妇经过护理后均有一定的疗效,但观察组产妇的护理效果明显优于对照组产妇。观察组产妇的母乳喂养率98%明显优于对照组产妇的母乳喂养率80%,同时观察组产妇对于护理的满意程度评分为8.52±1.48分,明显优于对照组产妇对于护理的满意程度评分5.03±1.26分,所有差异均为显著性差异(P<0.05),有统计学意义。结论 在对母婴分离产妇进行护理的过程中,使用护理干预的方法,对产妇的心理状况进行有针对性的护理,能有效提升产妇的母乳喂养率,同时也能让产妇对于护理的满意程度更高,在临床上值得推广应用。
  【关键词】母婴分离;母乳喂养;心理状况;护理干预
  对于新生儿而言,母乳是一种最佳、最天然的食品,对于婴儿的益处任何乳制品都无法替代,对于新生儿有着重要意义。我院在对母婴分离产妇进行护理的过程中,使用护理干预的方法进行护理,取得了较好的效果,现报道如下:
  1、资料与方法
  1.1 一般资料
  选取我院2013.5月-2014.5月间收治的住院活产分娩,并且因为产妇因素或是新生儿的因素导致母婴分离的产妇100例,其中产妇年龄为21-36岁,平均年龄为27.58±1.57岁。其中初产妇92例,经产妇8例,新生儿体重为1900-4500g,平均体重为2982.58±26.89g。随即将所有产妇分为观察组和对照组,各50例。对照组产妇年龄为21-35岁,平均年龄为27.03±1.12岁,其中初产妇46例,经产妇4例。新生儿体重为1900-4750g,平均体重为2956.53±25.69g。观察组产妇年龄为22-36岁,其中初产妇46例,经产妇4例。平均年龄为27.98±1.89岁,新生儿体重为2075±4500g,平均体重为2997.98±28.98g。两组产妇的一般资料无显著性差异(P>0.05),有可比性。
  1.2 护理方法
  对照组产妇使用常规护理方法进行护理,观察组产妇在常规护理的基础上需要对产妇进行护理干预的护理。在实际的护理过程中,需要对产妇进行心理干预、健康教育,例如产妇在护理过程中若出现了焦虑以及忧郁等情绪,需要对产妇进行及时的心理疏导,并在整个护理过程中多与产妇进行交流,了解其心理动态,及时发现问题并给与安慰疏导。而在日常护理过程中,护理人员也需要注意对患者进行相应的健康教育,帮助患者在护理的流程以及如何在护理过程中进行自我护理等方面有着较好的理解。并且需要对产妇进行挤奶方法的指导以及出院宣教,确保产妇在院期间学会挤奶以及乳房按摩方法。通过这种方式,能够帮助产妇了解到应该如何在出院后进行自我护理以及保养,同时通过挤奶指导的方式能够帮助产妇正确挤奶,避免出现乳涨、乳汁淤积、乳腺炎等情况而造成的无法正常母乳喂养。两组产妇护理完成后比较产妇的母乳喂养率以及产妇对于护理的满意程度。
  1.3 疗效标准
  两组患者术后均需要将产妇的母乳喂养率进行记录,同时也需要让产妇对护理的满意程度进行评分,满分为10分。
  1.4 统计学方法
  将数据纳入PSS17.0软件中分析,计量资料比较采用t检验,并以()表示,率计数资料采用χ2检验,并以率(%)表示,(P<0.05)为差异显著,有统计学意义。
  2、结果
  两组产妇经过护理后均有一定的效果,但观察组产妇的母乳喂养率98%明显优于对照组产妇的母乳喂养率80%,同时观察组产妇对于护理的满意程度评分8.52±1.48分明显优于对照组产妇对于护理的满意程度评分5.03±1.26分。如表1、2所示。
  3、讨论
  母婴分离产妇在母婴分离后的护理工作对于产妇以及新生儿而言尤为重要,但是在实际的新生儿喂养过程中,约有10%左右的新生儿会由于生活能力低下或疾病等原因,必须前往新生儿重症监护室中进行治疗。正是由于这种方式,会造成新生儿的母婴分离。由于母婴分离的客观原因,产妇的乳房会无法得到较为有效的吸吮,因此产妇的泌乳开始时间会相应的延长,导致产妇出现乳房胀痛、泌乳量不足和舒适感下降的情况。同时由于产妇在母婴分离的过程中极易发生紧张以及焦虑等情绪,会严重影响到产妇的初乳分泌,甚至有的产妇会由于这样的原因放弃母乳喂养,对于新生儿的正常发育造成一定的阻碍。由此可见,一种调整产妇心理的护理方法就显得尤为重要。
  在本次研究中,对照组产妇使用常规护理方法进行护理,观察组产妇使用护理干预的方法进行护理。两组产妇在护理完成后,我们发现观察组产妇的母乳喂养率以及产妇对护理的满意程度均明显优于对照组产妇,通过分析我们发现,护理干预的方法能够更好的对产妇的心理进行护理,能够有效提升对产妇的护理效果,同时提高产妇对护理工作的满意程度,在临床上值得推广应用。
  参考文献
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