初中个性化教育初探——以初中历史教育为案例

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhl20020922
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<正>《基础教育课程改革纲要》指出:"这次改革将实现我国中小学课程从学科本位知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变";"教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一个学生的个性发展"。为此,新课程对课程结构的选择、课程标准的制定、教学改革的实践最终将落实到每一个学生的个性差异上。由此可见
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