论文部分内容阅读
摘 要：随着时代的进步发展，教育体制的革新也在发生质的飞跃，不在是以往的应性教育，逐渐的变成人性化教育。以学生的身心发展作为第一位，努力通过教学的多元化，使学生在愉快轻松的学习氛围中改善接受各种体育运动项目。特别值得关注的就是对于农村中学体制测试的开展首先会受到多方面的因素影响。既有教育部门能否大力支持做后盾，也有校方条件的提供做保障，同时还有来自于中学生自己的重视程度做基础。
关键词：中学体质测试;措施;工作策略
在有助于学生的健康教育为基础，大力开展体质测试，既有助于中学生更好的了解自身的体质状况，也有助于教育工作者能够更好的掌握学生的体质情况。并且通过体质检测的结果，会更好的了解到哪些学生的情况相对有一些问题，哪些学生的情况相对更好，更适合在体育方面发展，也能够更有倾向的针对学生而做出有效的判断。严格的执行测试标准，使学生能够认真对待体质测试的结果，掌握更多来源于学生的省体状况，对于教育工作者是一件很有意义的事情，即达到和学生沟通交流的目的，也在测试中拉近了和学生的良好关系。同时，针对测试结果，也有利于学生能够更好的了解自身的不足之处，通过户外课程的练习，慢慢改善自己的身体肌能上的某些不足。
一、教育部门的重视，积极的开展活动
对于农村的体质测试工作，实际上更多的支持来源于教育部门，原本教育部门的政策方针都是鼓励的进行着，但往往到达农村教育部门，实施起来也会相对延时的。对于农村中学的体质测试，可能也是需要有关教育部门积极探讨，研究出一些好的方案，让农村的教师、学生们能够更好的重视起来。例如，首先让教师先在校园内部做一下问卷调查，看看学生对于体质测试的反响，然后把意见和建议反馈给校方，校方从中挑选有价值的信息，进行整理之后反馈给教育部门的工作者，通过真实的问卷调查，教育部门的人员有针对的探讨，给出具体方案。只有这样，才会展示出教育工作者对于体质测试这项工作的重视。只有教育人员都先重视起来，学生才会明白这种测试的重要性。才会使得体质测试会在农村中学的教学中更好的开展。并且通过体质测试，也能够达到改善学生的身体状况的目的。
二、教师的配合协作，高度宣传倡导
在教师这个环节上是至关重要的，首先需要做的就是对校方提供的机器设备能够熟练的操作，其次是在熟悉的同时能够在学生进行体验的时候，做到边测试边和学生进行必要的溝通。只有学生在放松的情况下，才能做到积极配合。并且在要进行测试之前，最好是能够给学生进行普及知识，让他们也熟悉一下这些器材所能展示的功能，到哪部该怎么配合，只有做到这样，才能让学生发挥的更好。同时，更应该做的就是针对测试的项目，进行课程的训练。例如，让学生有序的进行跑步训练、体操训练、练习仰卧起坐、练习立定跳远，这些都是在学生能力范围内可以进行练习的项目。同时要进行记录每次学生的成绩，有助于他们正式测试的时候能够发挥的更好。最好能够把每次的体能训练结果告知学生们，让他们能够在一种比拼的感觉中做的越来越好。还有，也要告知他们在每次测试之前做的热身运动也是至关重要的，只有热身运动积极对待，才能够在正式测试时发挥出自己的最好水平。
三、学生的主观认识，积极参与主动配合
学生是这件事最根本的受益人员，只有让学生自身先意识到这件事情的意义，才能够更好的开展工作。所以当对学生进行问卷调查的时候，一定要让他们明确的第一件事情就是认真对待。只有他们思想先出发，才会收到事半功倍的效果。在填写问卷调查的时候，让他们先要懂得什么是体质测试，对于这个概念是否明白，在他们知道具体内容之后，才会做出他们自己的判断，才能收到最真实的来自于学生的心声。并且，教师最好在拿出问卷调查表之前，先给学生上一堂关于体质测试的理论课，让他们能够从多个层面进行了解，更好的体会体质测试对于他们是有利于身心发展的。虽然农村的教育体制相对于城市有所差距，但只要是有利于学生身心发展的事情，都是有必要传达给每一位学生的。
结论：在社会日益进步的今天，无论是农村的教育还是城市的教育，对于学生们，他们的健康成长是第一位的。并且农村的这种体质测试更应该多开展，既能够锻炼学生了解新事物的能力，也能够让他们锻炼出好的身体。让学生不单单只是懂得书本中的乐趣，也能够从身体力行中获得快乐。使得学生们都能够成为德智体美劳各方面都很优秀的当代中学生！既锻炼出好省体，还能够通过户外练习，使得身心放松下来。让中学的学习生涯多了一抹别样的色彩。这样也是每一位教育工作者最愿意看到的结果，也是每一位学生自己美好篇章中一道亮丽的风景线。让学生在其中从锻炼身体形态入手，一点一点的越来越感兴趣，进而使得身体机能得到提升，运动能力有所加强。这些所有的完美展示都是有助于农村中学学生在成长过程中快乐体验的方向。
参考文献
[1]刘立辉.中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究[J].教书育人，2019（05）.
[2]王远春.学生体质健康测试的初中体育教学改革思考[J].青少年体育，2019（05）.
[3]杨仁德.简析中考体育训练策略[J].运动，2013（13）.
关键词：中学体质测试;措施;工作策略
在有助于学生的健康教育为基础，大力开展体质测试，既有助于中学生更好的了解自身的体质状况，也有助于教育工作者能够更好的掌握学生的体质情况。并且通过体质检测的结果，会更好的了解到哪些学生的情况相对有一些问题，哪些学生的情况相对更好，更适合在体育方面发展，也能够更有倾向的针对学生而做出有效的判断。严格的执行测试标准，使学生能够认真对待体质测试的结果，掌握更多来源于学生的省体状况，对于教育工作者是一件很有意义的事情，即达到和学生沟通交流的目的，也在测试中拉近了和学生的良好关系。同时，针对测试结果，也有利于学生能够更好的了解自身的不足之处，通过户外课程的练习，慢慢改善自己的身体肌能上的某些不足。
一、教育部门的重视，积极的开展活动
对于农村的体质测试工作，实际上更多的支持来源于教育部门，原本教育部门的政策方针都是鼓励的进行着，但往往到达农村教育部门，实施起来也会相对延时的。对于农村中学的体质测试，可能也是需要有关教育部门积极探讨，研究出一些好的方案，让农村的教师、学生们能够更好的重视起来。例如，首先让教师先在校园内部做一下问卷调查，看看学生对于体质测试的反响，然后把意见和建议反馈给校方，校方从中挑选有价值的信息，进行整理之后反馈给教育部门的工作者，通过真实的问卷调查，教育部门的人员有针对的探讨，给出具体方案。只有这样，才会展示出教育工作者对于体质测试这项工作的重视。只有教育人员都先重视起来，学生才会明白这种测试的重要性。才会使得体质测试会在农村中学的教学中更好的开展。并且通过体质测试，也能够达到改善学生的身体状况的目的。
二、教师的配合协作，高度宣传倡导
在教师这个环节上是至关重要的，首先需要做的就是对校方提供的机器设备能够熟练的操作，其次是在熟悉的同时能够在学生进行体验的时候，做到边测试边和学生进行必要的溝通。只有学生在放松的情况下，才能做到积极配合。并且在要进行测试之前，最好是能够给学生进行普及知识，让他们也熟悉一下这些器材所能展示的功能，到哪部该怎么配合，只有做到这样，才能让学生发挥的更好。同时，更应该做的就是针对测试的项目，进行课程的训练。例如，让学生有序的进行跑步训练、体操训练、练习仰卧起坐、练习立定跳远，这些都是在学生能力范围内可以进行练习的项目。同时要进行记录每次学生的成绩，有助于他们正式测试的时候能够发挥的更好。最好能够把每次的体能训练结果告知学生们，让他们能够在一种比拼的感觉中做的越来越好。还有，也要告知他们在每次测试之前做的热身运动也是至关重要的，只有热身运动积极对待，才能够在正式测试时发挥出自己的最好水平。
三、学生的主观认识，积极参与主动配合
学生是这件事最根本的受益人员，只有让学生自身先意识到这件事情的意义，才能够更好的开展工作。所以当对学生进行问卷调查的时候，一定要让他们明确的第一件事情就是认真对待。只有他们思想先出发，才会收到事半功倍的效果。在填写问卷调查的时候，让他们先要懂得什么是体质测试，对于这个概念是否明白，在他们知道具体内容之后，才会做出他们自己的判断，才能收到最真实的来自于学生的心声。并且，教师最好在拿出问卷调查表之前，先给学生上一堂关于体质测试的理论课，让他们能够从多个层面进行了解，更好的体会体质测试对于他们是有利于身心发展的。虽然农村的教育体制相对于城市有所差距，但只要是有利于学生身心发展的事情，都是有必要传达给每一位学生的。
结论：在社会日益进步的今天，无论是农村的教育还是城市的教育，对于学生们，他们的健康成长是第一位的。并且农村的这种体质测试更应该多开展，既能够锻炼学生了解新事物的能力，也能够让他们锻炼出好的身体。让学生不单单只是懂得书本中的乐趣，也能够从身体力行中获得快乐。使得学生们都能够成为德智体美劳各方面都很优秀的当代中学生！既锻炼出好省体，还能够通过户外练习，使得身心放松下来。让中学的学习生涯多了一抹别样的色彩。这样也是每一位教育工作者最愿意看到的结果，也是每一位学生自己美好篇章中一道亮丽的风景线。让学生在其中从锻炼身体形态入手，一点一点的越来越感兴趣，进而使得身体机能得到提升，运动能力有所加强。这些所有的完美展示都是有助于农村中学学生在成长过程中快乐体验的方向。
参考文献
[1]刘立辉.中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究[J].教书育人，2019（05）.
[2]王远春.学生体质健康测试的初中体育教学改革思考[J].青少年体育，2019（05）.
[3]杨仁德.简析中考体育训练策略[J].运动，2013（13）.