高中地理生活化教学探析

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陶行知曾说过,教育的范围与生活范围是相等的。离开了生活,教育便是死的教育,这样的教育很难培养出优秀的学生。现如今,最新的教育理念,即核心素养也强调培养学生适应社会的能力。所以,生活化教育在课程教学中的践行是必然的趋势。本文以高中地理学科教学为例,从课前导入、情境创设、实践活动这几个方面,就生活化教育目标在高中地理教学中的落地措施进行论述。
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