【摘 要】
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在数学课堂上,我们经常可以见到这样的场面,教师和学生一问一答,显得非常热闹.可仔细观察,却是教师与几位优秀学生的“独角戏”.其他同学在干什么呢?我们发现,当老师让优生汇
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在数学课堂上,我们经常可以见到这样的场面,教师和学生一问一答,显得非常热闹.可仔细观察,却是教师与几位优秀学生的“独角戏”.其他同学在干什么呢?我们发现,当老师让优生汇报出结果时,这些同学则迅速地记下结果.当老师神采飞扬讲解例题时,他们静静地看着老师怎么建立模型,然后再模仿性地去做练习,即使老师再次提醒,他们还是无所谓地翻翻课本.为什么在课堂中这些学生会处于静观状态、等待现象而不去主动思考问题呢?我们又如何去解决呢?
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