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随着国家经济、政治、教育的快速发展,法律法规的不断健全,在学校体育教学中,体罚现象已经得到修正。但由于传统体育教学观念和体育课堂的复杂性特点,语言惩戒行为仍然普遍存在。该文深入探究体育教师语言惩戒行为的成因及该行为对学生的影响,目的在于使中小学体育教师规避由于语言惩戒行为所产生的负面影响,营造良好的教学坏境。