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阅读教学和写作教学是小学语文教学的重难点,提高学生的听说读写能力是小学语文教学核心。事实上,阅读和写作是有着紧密的联系性的,两者之间相辅相成不可分割。作为小学阶段的语文教师,在实际的阅读和写作教学中,应该充分的认识到两者之间的联系,应该利用阅读培养学生的写作技巧,拓展学生的表现手法;通过写作来丰富学生的阅读量,拓宽学生的视野和思维。基于此,本文将会对小学语文阅读和写作的一体化教学实践展开研究,以此来同步发展学生的阅读技能和写作技巧。