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阅读教学和写作教学是小学语文教学的重难点，提高学生的听说读写能力是小学语文教学核心。事实上，阅读和写作是有着紧密的联系性的，两者之间相辅相成不可分割。作为小学阶段的语文教师，在实际的阅读和写作教学中，应该充分的认识到两者之间的联系，应该利用阅读培养学生的写作技巧，拓展学生的表现手法；通过写作来丰富学生的阅读量，拓宽学生的视野和思维。基于此，本文将会对小学语文阅读和写作的一体化教学实践展开研究，以此来同步发展学生的阅读技能和写作技巧。